骂完刘五环后，他的母亲立刻对我赔上笑脸，送上一张超市购物卡的同时，拜托我好好管教他的儿子。
青云答应了。
..........
从那以后，青云把更多的关注放在这个学生身上，因为有着一个相像母亲的关系，他在刘五环的身上看到了自己的影子。
青云给刘五环布置更多的作业，在下课时把他叫到办公室做题，剥夺他所有的课余时间。
他经常在上课时当众批评刘五环，把他树立成反面教材，让所有同学都开始孤立他。
只因母亲说过，学习才是重中之重，成功的路上不需要朋友。
如果母亲说的不对，那我和青云几十年来的人生，岂不是成了笑话吗？
青云正在一点一点的把刘五环变成我们当初的样子。
..........
直到那一天。
有个学生拿着一个垃圾桶走进教室，那个垃圾桶会说话，还能将垃圾自动分类。
学生说：老师，这是刘五环在寝室偷偷弄的。
看来，青云的孤立计划真的很成功。
..........
当天夜里，青云对着母亲遗像发呆的时间，更久了。
他很好奇一件事。
为何刘五环的母亲和我的母亲如此相像，刘五环本人却和我完全不一样。
他虽然不敢反抗，但却有着自己的坚持。
..........
第二天，青云把那孩子叫到办公室，他没有发脾气，只是心平气和的问他，为什么这么坚持。
那孩子很紧张，他不敢抬头看我，说出的话语却慷锵有力。
“老师，这是我的梦想。”
梦想？
那是什么？
反正我没有。
..........
青云决定，去刘五环的家里家访。
尽管我不是刘五环的班主任，但她的母亲还是异常热情的接待了我，泡了热茶，切好水果，还带我去刘五环的房间去看他小时候获得的奖状。
我下意识的看了一眼房门。
门锁被拆掉了。
我问起他的母亲，刘五环是从什么时候有了发明这个爱好呢？
她的脸色骤然变了，变的有些阴沉，与我母亲谈论到父亲时的脸色如出一辙。
她告诉我，刘五环是受到他父亲的影响，才会喜欢上这些东西。
也是父亲背着她给刘五环零花钱，他才能买那些材料。
为此，他们前两天才刚吵过架。
..........
父亲吗？
好陌生的词汇。
我好像理解刘五环的抗争勇气从何而来了，因为他身上有一样我不曾拥有的东西。
