没有围棋。
没有围棋课。
天赋这么好的孩子，不下围棋了，跑去搞什么跑酷、搭积木。
袁老师痛心疾首，追问为什么不给孩子报围棋，并且再三强调薛珍的围棋天赋真的很好，不能浪费了孩子的天赋。
薛皎等人很尴尬，不好意思说是因为觉得这个袁老师没有珍儿以前的围棋老师厉害，不想在他这里报班，只能找了个借口：“孩子觉得太简单了，小朋友下不赢她，她自己在电脑上下着玩玩。”
对啊，这是个好办法，孩子想下棋，网上多的是人，不像以前在丰朝，孩子连个合适的对手都找不到。
这是真的，昨天来试课围棋，袁老师班上几个小孩跟珍儿下过棋，最大的一个十来岁了，据说学围棋已经三年多快四年了，也没下赢珍儿。
围棋老师却信了薛皎找的借口，天才是这样的，像他这样下了半辈子的棋，更是见识了不少天才，因为学得太容易，也容易厌倦。
“我这是兴趣班，以兴趣为主。”袁老师赶紧跟薛皎解释。
因为围棋能培养孩子的专注力、计算力、逻辑思维能力等，很多家长哪怕没打算让孩子走职业围棋道路，也会送孩子来学棋。
不是老师瞧不起学生，事实就是，这些孩子绝大部分在围棋上都没有什么天赋，只能当个兴趣爱好玩玩。
但他也不敢说，他班里那几个学了几年的孩子，多多少少都是有些天赋的，比如那个没下赢珍儿的孩子，虽然年龄不是他班里最大的，却是他班里棋艺最好的。
那孩子六岁开始学围棋，已经学了四年，去年下半年刚考过业余一段，在市级青少年围棋比赛里拿过奖。
以他这个年纪来说，算得上天赋上佳，但偏偏遇到了薛珍。
这孩子像个小怪物，如果只是天赋好也就算了，围棋届不缺天才，但缺像薛珍这样的天才，她的学习能力也强得可怕，记忆更是出众，甚至就连基础，都已经有良师为她打好了。
“这样，能不能留个联系方式？”袁老师恳切道：“我这个班确实不适合薛同学，但她围棋天赋真的很好，我帮她联系更专业的围棋培训班，千万别让孩子放弃围棋啊。”
稀里糊涂留了个电话，袁老师免费帮忙，还千恩万谢的离开了。
孩子的兴趣班一下子定下三个，本来被其他家长卷得焦虑的冯英，这下不焦虑了，转而开始担心孩子受不受得住这个学习强度。
光跑酷和机器人兴趣班基础课，每周加起来就有六节，如果再加上围棋……
“学习任务太重，珍儿会不会太累？”冯英担心地问。
薛珍疑惑地甩了甩小辫子，这怎么会累呢？不都是在玩儿吗，跑酷是跑着玩，拼那些小零件是坐着玩，围棋最简单了，如果对手下太慢，甚至有点无聊。
冯英：……
最后只能叮嘱一句，如果觉得累，或者不想上什么课了，一定要跟她们说。
薛珍点点头，兴致勃勃抱着平板跟人下围棋，她也不认识对面跟她下棋的人，随机匹配的，对面也不认识她。
薛珍觉得这样很好，不会有人瞧不起她年纪小，她小手快速点击，落子极快，几乎不用思考，显然这次匹配到的对手实力一般。
冯英看了一会儿小孙女下棋，两眼发晕，她就是个刚学会规则的初学者，还是为了“陪孩子玩儿”学的，根本没啥兴趣。
只勉强看出来，珍儿已经过是要赢了。
她孙女真厉害！
冯英心满意足，坐在孩子旁边看电视打毛衣，她问过了，放电视不影响孩子下棋，这孩子专注力很强，看书的时候也不容易受影响，她甚至还能在对手思考的间隙，抽空看几眼电视。
薛皎连续两天陪着孩子出门，回来后就抓紧时间写卷子，距离开学也没多久了，开学之后先是入学考，然后没有月考，因为离得太近，直接就是一模了。
薛皎希望最起码一模她能把成绩稳定在六百三以上，如果题难，分数稍微降一些可以接受，但名次最好能保住。
当然，能进步是最好的，薛皎自己学着觉得自己是有进步的，查漏补缺嘛，她补上了之前缺漏的部分，自然觉得自己有进步，但具体情况如何，还要靠考试成绩来验证。
她在家埋头学，薛珍的生活则丰富多了。
