以星光能量治疗生物伤患，这是在浩劫后渐渐兴起的一门新体系，结合现代医学，更是效果奇佳。像季良以肌肉联动之技巧踢赵宝刚的那一脚，直接让赵宝刚脾脏破裂，当时有生命危险，但等到放学的时候，已经可以直接回家修养了。
当然、死神的贴近、极度痛苦的滋味是刻骨铭心的，赵宝刚是真的胆寒了，很长一段时间里，每每想起那滋味，都由不住一阵阵泛冷。而大力鞭腿，成了他的一个心理阴影，很长一段时间，一见类似的招数就本能的萎靡，以至于后来升入高等学府，有个绰号叫‘望腿而逃赵宝刚’。
有趣的是，孙进、钱学亮、李德生三个被季良一顿狠抽的后，连声张都没声张，自费去校医那里消了肿，不管心里怎么恨季良，这回他们的脸是真丢大了，连着好长时间都没去学校。
季良以过失误伤的事件定『性』，被学校记了一次大过，并承担了为赵宝刚治疗所产生的全部费用以及损坏公物的费用。
后来赵钱孙李的家长联名对校方的处理方案表示不满，声称像季良这样威胁同学生命安全的学生，应该从重处理，革除求学资格，送监狱都不为过，否则以后家长们如何能放心自己孩子们在校时的安全？
结果校方先是坚持认为处理方案是综合了多方考量而做出的，是合情合理的，后来对于联名反复申诉干脆不予理会。
胜者有理，这是校方的一贯主张。
在这个时代，人们谈起一个中学牛掰与否的根据，从来不是升学率，也不是有多少乖孩子，而是这个中学曾诞生过多少英雄武者、骄兵悍将。
按照这样的理论，赵钱孙李之前将季良**的不成样子，校方可以完全视而不见，反过来，现在季良伤人，同样是从轻处理。这就是校方的公允体现，拳头有理，武力至上。至于失败者，有本事自己把面子找回来！
只这一次事件，季良就将他原本‘季疯子’的名头再度打响，成了班内年底考核挑战武科第二的热门人物，并且被8年级其他班、甚至低年级关注，那一记鞭腿，也上了本年度二中十大威力攻击秀的傍。
更有意思的是，这件事之后，季良虽然在班里的名声依旧不咋地，但跟教8年级的老师们关系却越来越好。
季良后来经常去请教问题，用老师们的话说：季良很好学，问的问题也都在点上，言之有物，有时候连我们都被卡住了。
当然，请教问题只是一个交流的途径，真正使得关系融洽的原因是季良本就是成年人，拥有盛世的阅历见识，又在各论坛以及聊天频道练就了打屁唠嗑的本事，原本很平民化的谈吐水准，到了这个时代，那就是生动有趣、妙语连珠，老师们吃这套，一来二去就熟络了。
季良做这些自然是带有极强的目的『性』的。他始终认为，人类身为群体动物、社会动物的特『性』决定了人际关系不论在哪个时代、何种环境，都是重要的！差别就在于感情关系和利益关系所占的比例。
多少人是心甘情愿为之付出而不计回报的，又有多少人是互有往来、你仗义我大度的。以及，细化到每个人，与之交往，感情的比例占多少，利益的成分占多少……显然，这是个复杂的事情，但成年人的世界本就没有容易的事，更何况是现在这样的世界。
事实也小小的印证了季良改善跟老师们的关系，是有意义的。校方能够坚定不移的顶住赵钱孙李家家长就‘打人事件’的联合施压，老师们也是出了力的，就算有些不肯出力的，至少也没帮倒忙。季良觉得这就相当不错了，有时候就是这种多张一嘴、少说一句，事情便有了顺遂亦或磕绊的差别。
赵钱孙李没想到搬出自己的爹妈都没把季良搞臭，一个两个气的发狂，可发狂又能怎么办？还敢跟季良比划？他们可没那个胆。雇人揍季良，他们倒是做了，结果季良上学从来不定点儿，天天守不现实，至于去季良家堵，那里好歹也是北安卫军军官的宿舍，有混混可以嚣张到每天拎枪拿棍的在军官家属区内晃？别说是这个时代，就是和平时期也没这胆子！
