中午是段美好时光，吃饭、睡午觉，跟季秀轻松的聊聊天，或一起看个片子，今天是教季秀弹电子琴。
季良前世的父母深受时代影响，打小让季良练琴，可惜季良当初无论是兴趣还是天赋都一般般，也就是手指纤长一些，最终也没搞出啥名堂。但毕竟多年练习，这种技巧已经深深的印入了季良的灵魂中，于是随着跟季秀关系越来越融洽，终于在某天假眉三道的用一台修复的电子琴弹了首非常简单的曲子，从而让季秀多了一个兴趣爱好。
季良拿季秀可是当重要助手来培养的，当然，其中也不乏一些类似玩养成游戏的恶趣味。季秀腊月才过14岁生日，季良认为还是具备可塑『性』的，所以他试图从根本上调整季秀的状态。这教练电子琴，便是是希望季秀能更开朗一些，毕竟音乐对于陶冶情『操』，治疗心理疾病，都是很有帮助的。
季良觉得，只有心灵健康了，积极向上，充满生机，其他方面才能取得好成绩。当然，季良没打算将季秀培养成天使，在这样一个时代和环境下，培养天使难度太大，且十有**意味着种种悲剧。季良只是想让季秀有一个良好的心理基础，这是他为季秀想出的能够超越寻常人的路子。
下午，季良会抽两个小时学习文化课，这个课程不仅局限于目前8年级的课本，还有其他课内外读物，比如英语，又比如新生物学、生活小常识等等。季良已经有了充足的思想准备，这些学问，一天啃一点点，哪怕就是抄遍文，读读书，日积月累下来都是一笔巨大财富。
而实际情况远比他预期的乐观，随着修炼的深入，他的脑子反应越来越快，记忆力越来越好，精力增加，注意力集中……这一系列成绩大大提高了学习效率，截止至今，经过2个多月的努力，英语已经完全捡起来了，比原本他在大学时期的水平还要好。
“流氓不可怕，就怕流氓有文化~”季良哼着小曲，前往鲁庆安的‘北威器械’，开始了他的学徒生涯。
季良觉得如果从纯科学的角度去看鲁庆安的那套所谓的‘符文锻造’，其实真没多少知识含量。
季良还记得当年看过这么一部纪录片，讲述的是龙泉宝剑的故乡，断代后恢复制器传承，重铸龙泉剑，流程就是那些，关键也就是渗碳的料，以及火候。
季良觉得鲁庆安这个也与纪录片中铸龙泉剑者相同，符文是种能够与相应能量有效沟通的神秘符号，为啥如此结构就能发挥效力呢？鲁庆安也在研究，而且处于极其原始的阶段。
除了符文本身，再一个就是运用、结合。这个是经过大量的实验和反复的推敲而确定的。季良认为，虽然鲁庆安确实积累了不少相关的知识，同时也取得了相当的成果，但却有根基不稳的嫌疑。因为他没有真正搞明白符文的原理。季良觉得，直到鲁庆安某日能自创符文了，那么他差不多就『摸』到门道了。
其他的，就剩下铁匠营生的那套了。甚至锻造用料，都不是矿石冶炼，而是由北安钢铁厂生产的几类成品，其中以普通粗钢最多，然后进行再加工。
所以，季良自信的认为，至多两三个月，这套技术他就能拿下，前提是鲁庆安肯教，不藏私。
“原始阶段的经验谈，说不定哪天就会被新的认知推翻，所谓的相关技巧，也不过是耗费了时间、精力、热情和各种物资投入后的粗浅东西，能有多难？历史告诉我们，任何学科的发展都是一个加速过程。鲁庆安这种拿来远古遗留的东西运用，却没有完整的相关知识获得，虽然比之无中生有、空白创造难度低很多，却也等于为自己划下了条条框框，光是研究明白原理不知道就得费多大劲！这路，难行着哩！”
