面条在沸水中翻滚，面香混着蒸汽在灶房里弥漫开来。
“进来吃面。”
铁山端着碗蹲在灶房门口，吸溜吸溜地吃面。
柳叶坐在灶房里面的木凳上，小口小口地吃。石头蹲在铁山旁边，青竹靠在门框上，周牧站在灶台边，剩下的人围在灶房外面，或蹲或站。
十二个人，一人一碗清汤挂面，连个鸡蛋都没有。
“教官，你这面天天吃，不腻吗？”铁山问道。
苏寒喝了口面汤:“能吃饱就行。”
“你以前在幽灵当大队长的时候，也吃这个？”
“比这个好一点。食堂有肉。”
铁山停下筷子，看着他:“那你为啥跑到这儿来？吃没肉吃，住没电用，洗澡还得自己烧水。”
苏寒把碗里的面汤喝完，把碗放在灶台上:“因为我在这里能做的事，比在幽灵多。”
铁山看着他，没有再问。
柳叶吃完面，把碗洗了，放回灶台上。她走到苏寒面前，敬了个礼:“教官，我回去写报告了。”
苏寒点了一下头。
柳叶转身走了。
青竹也吃完了，把碗洗了，走到苏寒面前，也敬了个礼:“教官，明天还打吗？”
“打。”
青竹点了一下头，转身走了。
十二个人陆续散了。
…………
晚上九点，月光洒在晒谷场上，把水泥地面照得发白。
陈怀远从村子里走过来，经过晒谷场的时候，看见石头蹲在老槐树下，膝盖上垫着硬纸板，借着月光在写东西。
“还没写完？”陈怀远走过去。
石头抬起头，敬了个礼:“校长，写完了。在誊抄。”
陈怀远蹲下来，拿过他写的那张纸。
纸上密密麻麻写满了字，从第一轮对抗到第七轮，每一拳、每一脚、每一次躲闪、每一次失误，都写得清清楚楚。
每一处失误后面都标注了原因分析和改进措施。
陈怀远看完，把纸还给他:“苏寒让你们写的？”
“是。”
“你觉得有用吗？”
石头想了想:“有用。以前打完就完了，疼了就忍了，伤了自己养。从来没想过为什么会挨打，为什么没躲开。”
“现在写下来才发现，有些挨打是白挨的，有些挨打是可以避免的。”
“哪些是白挨的？”陈怀远问道。
“被对方用假动作骗了的那种。他不是真的比我快，是他假装要打左边，我信了，右边就露出来了。这种挨打，是判断失误，不是实力不够。”
陈怀远点了一下头，站起来:“写完了早点睡。明天早上还有课。”
“是。”
陈怀远转过身，继续往村子走。
苏寒的“挨打报告”这个点子，他教了这么多年兵，从来没见过。
但他知道苏寒在做什么——苏寒不是在教他们怎么挨打，是在教他们怎么从失败中学习。
刀匠锻刀的时候，每锤一下，都要看铁坯的裂痕。
裂痕在哪里，刀的弱点就在哪里。
苏寒让学员写挨打报告，就是在帮他们找到自己身上的“裂痕”。
找到裂痕，才能锻掉裂痕。
锻掉裂痕，刀才能成。
