说着这些的同时，和不禁想像要是她也能藉由这种方式，得到如此力量，会怎么运用了。
以学校对他们学生的教导观念，早已将魔法师的授课定型在某个方向，说是有四种魔法供应选择，其实也就是一种变相式的填鸭教育。校方的意图和多少体会，不追求变化或创意，是为了能有一个稳定的形式，让学生可以快活地在这个环境找到属于自己的一片天，然而如果因为这样，扼杀了想像力，是不是可惜了。
和也不是要对校方提出建议，不过她身为学生会的一员，待在这个位子上就要做点什么吧。
「和小姐，你说的这些，在我们那个时代已经被提出来讨论过了。其实不是只有你，已经有不少人对校方与学生会提出自己的看法，但不被多数人接受的事物，就会自动淡出眾人视线，而且这样只会对教育造成混乱，教育的目的是在怎么让学生接受独立，无论方向是不是魔法师，所有的教育都是在让学生学着怎么一步步从小孩成长大人。」
无关课程项目与学习方向，对方的主张张力十足，一举压过了和的意见。和被评论得毫无招架之力。
——要是她就这么听进对方的话，她就不会担下队长的角色了。
这次的行动中，要让天晴家好好看看她的实力之外，也要再次证明她也有足够的领导能力。
父亲或天晴家——和是在这样的羽翼下安逸成长，是时候让他们验证真正的自己了。
和装作听得津津有味，充分吸收了预料之内的反驳，不惶多让地祭出了这张王牌：
「但是，那些在阿克夏的石版面前，都是乏味可陈、没有价值的东西。亲眼看过那块石版的我，有足够的公信力反对你们这些大人了吧。」
要是长斑明日叶的例子不行，那就只好派出石版了。虽然计画的方向会变得不够圆润，要让她能够自在地以自己的意思驱使这些队友，也只有这个办法。
原先她的直球，打算先从以发现八神家对学生会与教育体制的根本下手，随之将目标拉高到重置校方、学生会成员编排，让大家所认识的居神就此全数从头来过。
这么做没有毛病，因为她实在受够了校方和理事会理不乱的恩怨，而且原先在八神家对学生会的规划中，学生其实是得不到保障的——
隐私与生命方面的保障。
有了长斑家的教训后，父亲等人对魔法师的裁断变得战战兢兢，谁都不信一样，有一点蛛丝马跡，就要将其当成魔法犯罪者赶尽杀绝。
说到底他们也是在滥用划分区域的便利。
早在这个时间点，他们就已经堕落了。
将所有对外敌的侦测作业全扔给结界效果的划分区域，也就是不想给对方上诉馀地，寧可错杀一百也不想放过其一，其实只能让人看见高层的惰性，而非积极或谨慎。
法官之所以到现在还没有机器能取代，就是因为这个职位的工作有很多地方是需要商量的。
居神率先以划分区域领先时代一步，要是真有人敢这么说，和一定会笑他到时就别被这种对策误判，落得长斑明日叶的下场。
所以，石版就是她的变化球。
石版的出现就连各名门当家都难以回避与逃避，可见这个东西的存在，本身就有颠覆魔法师歷史的可能性。
透过石版，和以交涉的口气说：
「虽然八神家在行动之前，就先被我拦截，让我主导了他们对菲涅耳之都的进攻时间点，其实覬覦这块石版的傢伙，是连同我们天晴家在内的所有名门。在这之前只听闻石版传说，却不曾见其发光发热的时代，当校长成功取得，以会谈的名义展现，其实就是在钓愿意上鉤的傻子。」
「……」
「要我再交出更多证据也行，今天是什么日子？乍看之下，是眾人们周休二日的假日，其实是那场怀着某些阴谋与目的游戏破关后的日子，杀人游戏破关后的第二天，那么——就是行动的黄金时期了吧？」
没有人可以在这种场合插嘴了。
