她的学习方法笨拙却有效：反复阅读，联系上下文揣摩，在笔记本上用自己的话重新概括、注释。遇到词典也解释不清的，她就记在另一张纸上，准备明天找机会询问沈淮舟或周晓雨，甚至或许可以鼓起勇气问问老师。
时间一点点流逝。宿舍楼里渐渐安静下来，只有远处隐约传来几声虫鸣。黛玉终于合上书本，揉了揉发胀的太阳穴。
今日所学，十成中未必懂了一成，但那种沉浸在知识中、一点点拨开迷雾的感觉，竟让她感到一种久违的充实，甚至有一丝隐隐的兴奋。那是对未知世界的好奇，也是对自身能力的试探。
黛玉走到窗边，望着窗外沉静的夜色和远处城市的点点灯火。这个世界如此陌生，又如此辽阔，充满了她无法想象的奥秘与可能。
前路必定艰难，那些天书般的课程，那些迥异的风俗，孤独与困惑定然不会少。但此刻，黛玉心中升起的，并非畏惧，而是一种清明的决心。
既然命运将她抛至此地，给了她一个全然不同的起点，甚至是一扇窥见无限天地的窗，她便要牢牢抓住。
不为别的，只为对得起自己这颗想要明白、想要看清、想要真正“活一遭”的心。
黛玉轻轻关上台灯，只留手机屏幕幽幽的微光。最后看了一眼浏览器页面上，那幅她特意保存下来的、标注着各大洲名称的简化世界地图。
“读万卷书，行万里路……”她在心里再次默念，眸光在黑暗中显得格外清亮。
然后，黛玉收起手机，躺到床上。疲惫如潮水般涌来，身体是累的，心却有种前所未有的踏实与隐约的期盼。
接下来的日子，如同被拧紧了发条，飞快而充实地旋转着。
黛玉仿佛一株被移栽到全新土壤的植物，起初难免水土不服、枝叶蔫垂，但凭着骨子里那股不肯服输的劲头，和周围阳光雨露般的善意，她开始努力伸展根系，吸收每一分滋养。
每天清晨，她在规律的起床铃中醒来，洗漱、整理内务、与周晓雨结伴去食堂用早餐。
她已渐渐熟悉了那些自动出水的水龙头、按下开关就亮的灯、一扭就来的热水，甚至学会了使用宿舍楼下的洗衣机——虽然第一次操作时，对着轰隆转动的滚筒紧张得屏住了呼吸。
课堂上，她依旧是那个最专注的学生。
数学的抽象符号开始显现出逻辑的骨架，她逼迫自己反复演算；物理的定律和化学的方程式，在她眼中渐渐与天地万物的运行之理有了模糊的关联；地理课上，她不止看地图，更开始查阅不同地域的气候、物产、文化，那些陌生的名词逐渐变得丰满。
黛玉依旧不太参与课间女生们关于明星综艺的热烈讨论，但会安静地听，有时甚至能从那些碎片化的信息里，拼凑出这个时代流行文化的一角。
她开始尝试阅读沈淮舟推荐的简化版科普读物和文学杂志，文字是相通的桥梁，帮助她更快地理解这个世界的思维与情感表达方式。
体育课仍是黛玉的难关，但她不再畏缩。跑步总是落在最后，却坚持跑完；学习打排球，手臂被球砸得生疼发红，下一次仍旧努力去接。
几次下来，连体育老师都对这个外表娇弱、眼神却异常执着的转学生刮目相看。
她的笔记本从一本增加到三本，分门别类，记得密密麻麻，红笔蓝笔标注着重点和疑问。
她与沈淮舟、周晓雨的交流也多了起来，从请教习题，到偶尔聊起某本书、某个观点。
沈淮舟话不多，解答问题却清晰有条理。周晓雨热情活泼，常常把自己觉得好吃的零食分给黛玉，拉着她聊些女孩子间的悄悄话。
黛玉虽大多时候只是倾听，嘴角含着的浅淡笑意却日渐真切。
一周时间，在紧张的课业、偶尔的困扰、点滴的进步和悄然的适应中，倏忽而过。
周五下午放学时，周晓雨一边收拾书包，一边兴奋地提议：“明天周末，终于可以喘口气了！林黛玉，沈淮舟，我们明天去市科技馆怎么样？听说有新开的探索未来主题展，还有超酷的球幕电影！”
黛玉对“科技馆”、“球幕电影”毫无概念，但一周的相处，让她对这两位最早向她伸出援手的朋友有了基本的信任。她看向沈淮舟。
