等老师走回讲台上后。
这才偷偷朝着身后的津岛镜回头。
“谢谢啦~”
“别开小猜了。”
“知道了啦。”
“那么……津岛同学。”
刚回到讲台上老师的声音把小小百合又给吓得一个激灵。
立马回过身用课本竖在自己身前，做着掩耳盗铃的傻事。
“是。”
津岛镜回过神来，发现老师正看着自己。
“既然之前物哀文学是由镜津岛同学提出的，那请问物哀文学中‘幽玄’概念你怎么看？”
说着老师又在身后的黑板上写下了问题。
津岛镜扫了一眼黑板上的内容，是关于物哀文学中“幽玄”概念的讨论。
他略微沉吟了一下，组织语言。
“我认为，‘幽玄’不仅仅是朦胧和含蓄，更多的是一种言外之意的余韵......”
除了我个人《雪国》中一些章节内的具体体现外，还有不少俳谐、能剧中有所表现。
例如……
他的回答不紧不慢，条理清晰。
老师听完也满意地点点头，然后又看了眼前排的小百合，这才继续讲了下去。
坐在旁边的几个同学小声议论。
“津岛同学回答的真好呢……”
“毕竟是首席入学的啊。”
下课铃响的时候，小百合以最快的速度收拾好东西，冲出教室。
她怕老师突然想起什么把她留下来。
从教学楼出来，她沿着坂道往下走，来到了前面等着自己的津岛镜身边。
“等会没课了是准备直接回家还是去哪里？”
小百合问道。
津岛镜想了想，反正回家也没事，干脆去图书馆坐坐吧。
于是看向小百合问道。
“那去图书馆坐坐？”
“我继续把《小王子》后面的剧情写出来。”
“小百合也顺便想想插画的风格画风。”
“那就这么决定了！”
小百合突然干劲满满的推着津岛镜朝着图书馆走去。
图书馆内。
两人随便找了个还空着的桌子坐了下来。
小百合先是拿出了之前老师布置的课题报告。
准备先把报告写完，再来想插画该怎么画。
而津岛镜他已经提前完成了课题报告，剩下的时间用来继续写《小王子》的后续章节。
他面前摊着笔记本，笔尖悬在纸面上方，迟迟没有落下。
