我没给他开口的机会，语气更加严厉：“这是最后一次警告！高中是新的开始，你要把心思都放在学习上！那种事……你自己能解决就自己解决，解决不了也得忍着！总之，不许再找我！更不许再提！要是让我知道你还存着这种心思……” 我顿了顿，想找个有威慑力的后果，却发现很难，“……我就告诉爸妈！”
苏晨低下头，手指无意识地抠着沙发边缘，沉默了好一会儿，才闷闷地应了一声：“……知道了，姐。” 声音里带着明显的不情愿和委屈。
看着他这副样子，我心里其实也有些不忍，但更多的是如释重负。
终于……可以结束这扭曲的关系了。
高中住校，见面的机会也少了，时间会冲淡一切。
我这样告诉自己。
(五) 高中的压力与“奖励”的萌芽 (高一开学后)
高中生活的序幕拉开，带来的不仅是荣耀，更是沉甸甸的压力。
一中高手云集，竞争激烈程度远超初中。
苏晨开始了住校生活，只有周末才能回家。
每次回来，都能明显感觉到他的疲惫，眼下的乌青清晰可见，但眼神里也闪烁着不服输的倔强和对知识的渴望。
饭桌上，他不再像以前那样叽叽喳喳说个不停，更多的是沉默地扒饭，或者偶尔抱怨几句难搞的物理题、堆积如山的作业。
爸妈心疼他，变着花样给他做好吃的，炖汤补营养，嘘寒问暖，叮嘱他别太拼，身体最重要。
我也一样，帮他整理带回的脏衣服，收拾房间，在他熬夜复习时默默端上一杯热牛奶。
一个普通的周五晚上，苏晨回来了。吃过晚饭，爸妈在客厅看一档纪录片。苏晨则抱着几本厚厚的练习册，钻进了我的房间。
“姐，这几道数学题卡住了，帮我看看？” 他指着练习册上画了红圈的题目，眉头微蹙。
我大学学设计，但高中理科底子还在，辅导他高一数学还是没问题的。
我拉过椅子坐在他旁边，拿起笔，开始给他讲解思路。
他听得很认真，不时点头，偶尔提出疑问。
题目讲完，他合上练习册，却没有立刻离开的意思。
房间里安静下来，只有窗外偶尔传来的车流声。
他坐在书桌旁的椅子上，手指无意识地抠着桌面，眼神飘忽，显得有些心不在焉，欲言又止。
昏黄的台灯光线勾勒出他侧脸的轮廓，下巴的线条已经初显硬朗。
“怎么了？还有事？” 我放下笔，看着他。心里隐隐有种预感。
苏晨抬起头，眼神闪烁，脸颊微微泛红，像是鼓足了很大的勇气，才小声开口，声音带着一种少年人特有的、混合着羞涩和试探的紧张：“姐…我…我想跟你商量个事。”
“什么事？神神秘秘的。” 我故作轻松地问，心却提了起来。
“就是…关于…学习压力…” 他声音更低了，眼神飘忽，不敢直视我，耳根红得滴血，“一中…真的太卷了。我…我有点喘不过气。排名掉下去一点，就感觉天要塌了似的。”
“嗯，我知道，竞争是挺激烈的。” 我点点头，表示理解，“尽力就好，别给自己太大压力。爸妈不也常说，身体最重要。”
“可是…姐…” 苏晨舔了舔有些发干的嘴唇，身体微微前倾，声音带着一种急切和渴望，“我…我需要点动力！很大的动力！不然…我怕我坚持不住，会掉队…”
“动力？” 我疑惑地看着他，“什么动力？爸妈的鼓励？老师的表扬？还是…你自己想考个好大学的决心？”
“这些…都有点…不够具体。” 苏晨的眼神亮了起来，带着一种小心翼翼的试探，像在推销一个他自认为绝妙的主意，“姐…我们…我们定个‘奖励制度’好不好？就像…就像游戏里的成就系统！完成了就有实实在在的奖励！这样我学起来才有奔头！”
“奖励制度？” 我重复着，心里那点预感越来越清晰，“你想要什么奖励？新球鞋？游戏机？还是…零花钱？” 我故意往物质方面引导。
“不是那些…” 苏晨摇摇头，脸更红了，眼神躲闪着，声音低得几乎听不见，“那些…爸妈也会给…不够特别…”
“那…你想要什么特别的？” 我的心跳开始加速。
