“呀啊……痛痛……” 顾林痛得小声呜咽，笔从手里滑落，掉在了桌子上。她双手捂住脑袋，眼泪汪汪地趴在了桌子上。
（琳琳的内在想法，瞬间崩溃）： “呜呜呜……脑袋好痛痛！坏公式！它们咬琳琳的脑子！”
“琳琳不玩了……不想算了……好可怕……”
这时，坐在旁边的男班长注意到了她的异样。
“顾林？你怎么了？脸都白了。” 班长看着这个平时娇滴滴的女生此刻捂着头、眼泪大颗大颗往下掉的样子，心都揪起来了。
他看到顾林笔记本上那道歪歪扭扭的、只写了一半的公式。
“哎哟，我的大小姐。”班长捡起她的笔，语气里充满了无奈和宠溺，“你跟这高数题较什么劲啊？看看，把你这漂亮的小脸都皱成包子了。”
班长直接把她的高数书合上了。
“这种烧脑细胞的事儿，交给我们这种粗人就行了。” 班长从口袋里掏出一根棒棒糖，剥开糖纸，递到她嘴边：
“来，吃糖。我们顾林只要负责可可爱爱地坐在这里，给咱们班提升颜值就行了。”
顾林看着那根棒棒糖，又看了看那本“咬人”的高数书。
（琳琳的内在想法，动摇了）： “可是……琳琳想做题题……”
“但是做题题真的好痛哦……脑子像裂开了一样……”
“班长哥哥给的糖糖好香……”
她吸了吸鼻子，那点微弱的“求知欲”在疼痛面前不堪一击。
她张开小嘴，含住了棒棒糖。甜甜的草莓味在嘴里化开。发卡的痛感瞬间消失，取而代之的是暖洋洋的安抚。
“唔……甜甜的……” 顾林眯起眼睛，脸上露出了傻乎乎的满足笑容。
（琳琳的内在想法）： “果然……还是吃糖糖舒服……”
“算数什么的最讨厌了……琳琳以后再也不要算数了……”
……
随堂测验—逐渐变成“笨蛋女儿”
下课前，教授发了一张随堂小测验卷。
顾林看着卷子上的题目。如果是以前，她至少能做对一半。但现在，看着那些密密麻麻的符号，她只觉得头晕眼花。
（琳琳的内在想法）： “这些小蝌蚪……它们认识琳琳……可是琳琳不认识它们呀……”
“要是交白卷卷……老师会不会骂琳琳是坏孩子？”
她有些害怕，拿起笔，小手颤抖着。耳机（幻听）里似乎响起了秦锋的声音：
“乖女儿……笨笨的也没关系哦……”
“不会写就画画吧……爸爸喜欢看琳琳画画……”
顾林咬着笔头，想了想。
（琳琳的内在想法）： “对哦！爸爸说只要乖乖的就好了！”
“与其写错被笑话……不如画个可爱的画画送给老师！”
“老师看到可爱的琳琳画的小兔子……一定舍不得骂琳琳的！”
于是，她放弃了思考所有的公式。那种“我是大学生我要解题”的逻辑彻底崩塌，取而代之的是“我是可爱的笨蛋宝宝”的全新逻辑。
她握着笔，姿势变得像幼儿园小朋友一样幼稚。她在卷子的答题区，认认真真地画了一只长耳朵的大兔子，还给兔子画上了蝴蝶结。
然后在旁边，用她新学会的、圆滚滚的字体写道：
“老师对不起……题目太难难了……(｡•ˇ‸ˇ•｡)”
“琳琳的小脑瓜会痛痛……算不出来……”
“送老师一只小兔兔……求求老师不要生气气～♡”
写完这些，顾林看着自己的“杰作”，不仅没有觉得丢人，反而觉得很满意。
（琳琳的内在想法）： “嘻嘻！画得好可爱哦！琳琳真是个小天才！”
“就这样交上去吧！只要琳琳够可爱……大家都会原谅琳琳的笨笨的！”
铃声响起。顾林开心地跑上讲台交卷。
当她把那张画着兔子的卷子递给教授时，她并没有羞愧地低头，而是抬起那张无辜的小脸，对着教授眨了眨大眼睛，甜甜地一笑：
“老师辛苦啦～ 琳琳尽力啦～”
走出教室的那一刻，她觉得浑身轻松。没有什么比承认自己是个废物更快乐的事了。
（琳琳的内在想法）： “呼……终于下课啦！”
“当个笨蛋女儿真好呀……只要吃糖糖、画画画……再也不用管那个可怕的x了！”
“琳琳要回去告诉爸爸……琳琳今天超级乖的！”
此时那曾经的男性心理和形象正在逐渐远去，而爸爸的萝莉女儿的形象正变得越发清晰，琳琳的内心充满了粉色的泡泡，曾经男性的自尊，引以为豪的头脑都正逐渐彻底消失。
