然后，她傻眼了。
这是一个地雷阵。
技术困难： 这是一份排版极其混乱的文档。
各种字体——宋体、黑体、楷体——挤作一团；字号从“初号”到“五号”反复横跳；段落缩进更是随心所欲，显然是不同人从不同地方东拼西凑的结果。
内容困难： 这是一份关于“本市招商引资”的半成品报告。
里面充满了“黑话”和“缩写”——“三通一平”、“筑巢引凤”、“17号文精神”……苏晴一个字都认识，但连起来完全看不懂。
她瞬间明白了。这是李姐做了一半、做不下去的“烂尾”工作，故意扔给她的。
如果她做不好，李姐正好去张科长那里告状：“那个新来的大学生，眼高手低，连个排版都做不好。”
如果她做好了，李姐就会拿着这份文件，去张科长那里领功。
苏晴的“学霸”劲上来了。
她没有去问李姐（她知道问了也是白问，只会招来羞辱），而是做了一个让李姐意想不到的动作。
她把自己刚刚在“学习”的《会议纪要汇编》拖了过来，开始一页一页地翻找。
她用最“笨”的办法，在这些官样文章里，查找那些“黑话”和“缩写”的原始出处和准确含义。
“‘三通一平’，找到了，是99年3月城建工作会议上提的。”
“‘17号文’，原来是省里关于开发区的指导文件。”
她的手指在键盘上飞快地敲击。她不只是在“改错”和“排版”，她是在“重写”。
下午4点50分。 临近下班。
苏晴长长地舒了一口气。
她活动了一下酸痛的脖子，把文件保存好。
她不但改完了所有错别字、统一了格式，还用她学到的WPS技巧，把文档排版得清清爽爽，甚至（多此一举地）加了一个简约的“封面页”。
她（天真地）打印了两份，一份拿去给了李姐。
“李姐，我改好了，您看看。”
李姐正准备关电脑，她惊呆了。
她没想到苏晴真的做完了，而且做得这么好。
她接过那份打印稿，纸张还带着打印机的余温，上面的排版清晰得像教科书。
李姐的脸黑了。她一句话没说，抓起报告和U盘，塞进包里，蹬蹬蹬地踩着高跟鞋走了。
苏晴有些莫名其妙，但总算松了口气。
“小苏啊。”
张科长（闻到了下班的气息）伸着懒腰，从里间办公室走出来。他一眼就看到了苏晴桌上（她自己留存备档的）另一份打印稿。
“这是什么？” 张科长好奇地拿了起来。
“报告张科长，” 苏晴赶紧站起来，“是李姐让我帮忙排版的……一份关于招商引资的报告。” 她很聪明地用了“帮忙排版”这个词。
张科长翻了翻。他根本不看内容，他的视线完全被那个清爽的排版和漂亮的“封面页”吸引了。
“嗯！不错！不错！” 他连连点头，“小苏啊，你这电脑玩得转啊！”
他放下报告，故作深沉地清了清嗓子。
“小苏啊，你来了三天，我也观察了三天。你很聪明，有悟性。”
苏晴的心提了起来。
“是这样，” 张科长压低了声音，“市里最近要搞‘信息化建设’，前天开会，办公室主任提了一句，要我们科室拿个‘互联网发展现状’的调研报告。”
他看了一眼苏晴，画风一转：“你是高材生，懂这个。老刘、李姐他们，都是老古董了。”
他走过来，亲昵地拍了拍苏晴的肩膀，手掌顺势滑到她后背，隔着薄薄的棉布按住脊椎凹陷处。
苏晴的身体瞬间僵住了，她不动声色地往后缩了半步。
