熬了一学年，从一个几乎没播过音的小小播音员熬成广播站站长，丁明犀的工作权限也仅仅从按照传了八百年的歌单播歌，提升至可以安排别的播音员播歌。
这学校就这样，除了自管会这种用学生管理学生的组织，其他什么社团什么组织大多只空有个名头。方泽芮高一时还加了个羽毛球社，结果学校里唯一的羽毛球场和礼堂用的是同一块空间，后来礼堂装修，没再对外开放，因此方泽芮至今还没在学校跟人打过羽毛球。
但是要说学校是压缩了学生的课余活动来提文化课成绩，那也不尽然，小岛上的学校嘛……各方面都不如外面，岛上一些成绩好点的学生都跑去对岸南滨市区读寄宿学校了——方泽芮和丁明犀成绩也都挺好的，算是例外，因为他们都要帮家里忙。
总而言之，老师突然要丁明犀想什么广播栏目，真的很诡异。
方泽芮顺口跟同桌的林自立吐槽了一句，林自立消息灵通，露出一副“这你就不知道了吧”的表情，抓住老师转过去板书的时机，伏底了脑袋跟方泽芮嘀咕：“下学期我们要和青中合并，已经是板上钉钉了，但谁并去谁那里，那些领导们争得不可开交啦。”
“哦哦，”方泽芮也小声说，“这跟广播站有什么关系？”
林自立瞄一眼老师激情板书的背影，继续说：“我们一中成绩不是比不过人家青中嘛，学校领导就想从精神文明建设这块入手，想证明我们学校的环境更能让学生全面发展，让他们搬过来我们这边……虽然很神经，但要真能让他们并过来我也是支持的，我可不想到青中上学，远得要死。”
这所谓的“远”是个相对概念，两个学校分别在青葵岛一东一西，生源基本都是按学生住址分的，虽然岛不大，但像方泽芮这样的，骑单车到一中快的话七八分钟，骑到青中则要二十多分钟。时间就是生命，生命在于睡觉，要是改去那边念书，很多学生就不得不早起十几分钟，短短十几分钟，可能会导致学生变忧郁，忧郁了就无心学习，无心学习就会影响中华民族伟大复兴，反正去那边上学万万不可。
方泽芮皱了皱眉，胡乱应了一句：“我也不想。”
老师气势汹汹转过来：“谁在说话呢！这么爱说上来上面说！”
方泽芮和林自立齐齐低头盯课本。
方泽芮脑子里乱糟糟，倒不是林自立说的东西让他消化不了，主要是……两所学校真的要合并吗？就在下学期？传了那么多年为什么偏偏落到了他们头上？
他也不是对合校有什么抵触情绪，哪怕时间就往前拨一天，来个人告诉他合校已成定局，他也会觉得这也太有意思，有几个高中生有这种合校经历啊。
但，昨天晚上丁明犀走后，妈妈打来电话，也提到了这件事。
他爸妈想让他转学，想把他接到深圳去读。
他们说一中既然要停办，横竖得折腾换环境，不如换个各方面都更好的学校，而且明年高三了，岛上师资不好，怕他被耽误云云。
最后没谈拢，挂了电话以后方泽芮烦得有点睡不着，躺床上打了会儿《lovelive！》，屏幕按出了火，烦恼是渐渐忘了，人却越打越精神——这是他早上差点没起来的原因。
其实爸妈说的那些话，方泽芮一一顶回去了，说这都只是传言，说自己在岛上野惯了，适应不了城市，等下去了新班级被人排挤从此一蹶不振，又说学习这种事都是师傅领进门修行靠个人，师资再厉害也不是每个名师的学生都能上清华北大。
但顶嘴只是缓兵之计……现在合校这事要是真的，他爸妈如果铁了心让他转学，那他怎么办？
方泽芮又一次转头看向丁明犀。
巧的是丁明犀也正看着他，抿起嘴笑。
作者有话说：
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听课！听课！（敲讲台
第4章 绿豆爽
