如此种种，且不一一而述，只说这程蝶衣看着这乱得一团糟的局面，只觉得什么都该做，却又什么都因为没有个具体的章程而一时间无法得以落实。为此，程蝶衣在同颜鸿相处的时候，没少拿这些问题去问颜鸿的意思。他们两人都有志一同地认为教育乃是国之根本，所以，无论如何这娃娃们的教育问题得先解决好了。只是，华夏数千年来对于教育这一块便是偏重于四书五经之类的大部头，自然有其存在的合理性，放在现在这时代，却也有些不大合适的。只是，这朗朗上口的《三字经》、《千字文》等用作孩子们的启蒙书籍，给他们奠定最基本的世界价值观却是合适的。至于其他方面，他们也的确应该跟西方社会学习，将一些科学技术理念给引进进来。
等到从小学到中学的义务教育体系给捯饬出来，又将各个年级学生的教科书的编排任务大纲发送了下去，颜鸿看着程蝶衣不顾身体捯饬出来的策划书，看到程蝶衣将剪纸、琴棋书画等陶冶情操的课程也合理安排进了这些课表中，最为可爱的一点却是程蝶衣大手一挥，竟是给各个地方学校的学生下了个命令，在校学生在校所穿的校服须为汉服，只是大致上却可以根据各地的地方特色加以适当的修饰。
想到程蝶衣那爱惜自己羽毛，接近于吹毛求疵的性子，颜鸿忍不住指着这策划书上的这条，搂过程蝶衣轻轻地笑出了声来：“你倒是喜爱汉服。”
“我便不明白了，那些子西装革履的有什么好看的，还是我们自己的东西最好。你既然将这权力给了我了，自然得由着我的想法来。”
“我自是依你的，只是，你可想过没有，这么一批校服的费用，牵涉到地方上的各大势力，也万没有你想象中的这么简单。须知上有政策，下有对策。”颜鸿倒是觉得程蝶衣此言也是极为合他脾性的，棒子国有出席重大节日的服装，东瀛也有那和服，华夏虽说有唐装旗袍作为支撑，到底只是少数，而不是一种举国皆重视的精神文明上的尊崇。想来，这也不得不说是文化传承过程中的一种遗憾。
“我既然定了这章程，便是一年不成，五年、十年总能够做到的。”还真是程蝶衣的性子说得出来的话。
“豆子要做的，自然是都能成的。我说你这阵子怎么找了裁缝来买了大批布料在那里折腾，原来是为了这事儿。不若你换上那套苍青色汉服，让我好好看看。”
说着这样话的颜鸿却是已经熟练地解开了程蝶衣身上的长衫，至于将对方拔干净之后，还记不记得再去试一试那新做的汉服，便又是另一回事儿了。
颜鸿本就是个宠起人来，能够将对方给宠上天的性子。二战如今已经结束了，而他也切切实实地在这场战役中捞到了不少好处。他大手一挥，便将这校服定位汉服，凡重要聚会皆要着汉服以示重要的决定给下发了下去。至于有些人喊着这样的做派岂不是让封建势力再一次席卷的话语，则被颜鸿接下去的一系列忙乎的事情给忙得晕头转向，没空去思考这些乱七八糟的事情了。
时间如流水，在忙碌中总是过得极快的，一眨眼间，原本还带着战乱后的苍茫的大地，已经改头换面，重新焕发出了勃勃生机。
漫步街头，你既能够看到曲裾襦裙的女子，也能够看到脚踩高跟鞋的摩登女郎，你既能够看到羽扇纶巾的儒雅男士，也能够看到西装革履的精英男子，两边的建筑物诠释着华夏独有的审美，与现代科技的巧妙结合却丝毫不显突兀。这一日，是颜鸿成为这个国家的最高领导人的第十年，一眨眼间，世界已经悄然地发生了质的变化。
颜鸿早就已经同程蝶衣说好，等一切都上了轨道之后，两人便抛开这些琐碎事情，过自个儿的小日子。前阵子当初戏班里的大师兄段小楼送来了喜帖，却是那段小楼与其妻子的第二个孩子满月酒的喜宴。
