萧雅瑄的日记写到这里之后，另外一个人也没有回应了，后面的内容罗简大致看了下，几乎都是写那些同班同学如何欺负她，而且欺负的手段花样百出，不仅打骂，还会以各种方式把她关在学校某个封闭的教室里或者教材室，通常一关一夜甚至一到两天。
罗简从这个女生的字里行间可以看出来，她的那些同学似乎一个个都魔怔了一样，或者就像是疯子，似乎都在以欺负她为乐，而且手段极为恶劣。罗简整本日记看下来，看到了最后一篇，只见到萧雅瑄以一种发着抖、扭曲着的字体，一字一句写下了她人生当中的最后一篇日记。
日记到此为止，再往下翻罗简看见的都只是一片空白，罗简迟疑了一下，此刻他的脑袋里也是一片空白，这最后一篇日记中透露出了一个最重要的消息，重要到让罗简那一瞬间几乎慌了神。
也就是说，第三十五个学生……他，根本不存在！
不，或许是存在过的，这个班级上本来就有三十五个学生，但是其中一个似乎出了什么意外还是别的什么事情，他死了，离开了！他的离去不仅让他的家人伤心，更加让他的女朋友——也就是萧雅瑄——痛不欲生，于是萧雅瑄痛苦之中写下了这本日记，并且假装自己的恋人一直还在。
不知道这个学生的死去是不是一切的开端，但这明显让萧雅瑄，以及她整个班级都陷入一种奇怪的恐慌蔓延般的情绪当中，开始出现各种矛盾和冲突，最终这些矛盾都开始激烈化加大化，于是就有了后来的种种事情。
但其实这一切都不是重点，重点是……根本就没有第三十五个学生！
罗简扶住了自己的额头，背靠着墙壁坐在地上，手里的日记本也拿不住了，哗啦一声摊在冰冷的水泥地上，他的脑子里转过很多很多的念头，他都没有想明白究竟是怎么一回事。
既然没有第三十五个学生，那么罗简到底要怎么去找那消失的第三十五人？如果找不到的话，那么罗简又要如何辨认真假密室还有真假门？
哪一扇门才是真正的出口？
“不可能！”罗简摇摇头，反驳自己的观念，他平息了一下自己的情绪，开始冷静的分析：“第三十五个学生，一定是存在的，不然密室不会明着写出来让我去找了。所以，哪怕这日记上写着这只是一个假象，我也必须相信他是存在的。”
“既然他存在，那么我早晚能够找到他。”罗简板着指头开始思考：“还是有很多疑点的，我要理清思路：那么首先，第一，既然萧雅瑄写的交换日记是假装自己男朋友还在，那么日记本上那些胡乱的线条还有一两句的回应，恐怕都是她自己写的，模仿那个已死之人的笔迹。”
“第二，她的日记基本上已经概括了整个事件的全过程，从表面上来看这个女孩最终的结果很可能是被人轮x致死，而教师死亡的原因也是被折磨到死还被挂在了天花板上。这两个人的死亡都是班上剩下的三十三个学生干的，那么疑点来了，剩下的那三十三个学生，为什么也跟着死掉了？而且一个个都还死得很奇怪，浑身上下没有丝毫伤痕，几乎都是坐在了自己的座位上——当然也可能是他们死后有人把他们摆放在自己的座位上的。”
是谁把全班剩下的这些学生都干掉了？到底谁才是真正的凶手，恐怕找到这个凶手，才是罗简此时需要面对的问题。罗简想着又叹了一口气，他伸手把掉在地上的日记本捡了起来，然后出乎意料的是，日记本里不知是不是有夹层，因为有一张纸条掉了出来。
罗简把纸条捡起来，这张纸条并不是密室通用的紫色印花纸条，而是那种作业本上撕下来的一角，上面写着罗简十分熟悉的话语：
当然，这张纸条上的字体，也是反着的。而且字迹十分熟悉，罗简看了半天，发现这是女孩萧雅瑄模仿自己男朋友的字迹……或者说，就是那消失的第三十五人的字迹。
罗简把纸条翻来覆去的看，也没有发现更多的了，他转过身看着镂空的墙壁里摆放着的大镜子，里面仍然可以清晰地映出整间密室的景象，唯独映不出罗简他自己的脸。
