“竹竹真是大智若愚啊。”
她在心里感叹。
“谁说这故事无聊？这故事太棒了！”
第四节课依旧是语文。
没什么好说的，李平依旧讲试卷。不过选择题讲完，他开始讲文言文阅读了。
考过试的都知道，高中语文的文言文阅读大部分取自史料。
今天李平要讲的就是明朝崇祯年间的一则史料。
大概又是一个官员升迁、平叛、辗转的故事。
虽然是理科班，但还是有人对历史感兴趣的。
朱葛林就是其中一个。
听到是崇祯，他不由对边上同桌杨雄感慨。
“末代皇帝，也就他最为刚正了，自焚于煤山，比其他朝代的末代皇帝死得有尊严！”
杨雄对历史不太感兴趣，只是偶尔刷到短视频会看一看。闻言，立刻想起了短视频里对崇祯的评价。
于是摆出清醒、睿智的派头。
“我感觉一般吧，历史上又不是他一个皇帝自焚而亡，但就他，勤政亡国，就挺拉的”
“是大势难以挽回。”
“他还甩锅，把亡国甩给那些文臣。”
“我觉得是事实，好吧。”
“17年换50+首辅、杀7总督11巡抚这也是事实，所以我觉得文臣不敢支持他，是他活该。”
朱葛林有点气，没想到身边的人竟然是一个崇祯黑。
没关系，他觉得只要自己让他明白大明的伟大，自己会收获一个同道中人。
“好，末代皇帝都有缺点。那我们不谈末代，我们谈谈大明。”
朱葛林看向他，一副论道的样子，这节课也不用上了。
杨雄也不想上，正好他觉得自己神经极度活跃，脑海里关于短视频上的历史知识疯狂上涌。
他还不信呢，这个打工仔加上情感大师，在历史上还比他有研究。
理科班上喜欢看历史视频的人，也就他一个了吧。
“谈吧，你想谈啥？”
“大明不和亲、不赔款、不割地、不纳贡。”
“不割地是因为地盘本来就丢光了，至于不赔款，大明穷的要死，估计没什么钱赔，毕竟要养三十多万皇猪。”
朱葛林眼睛都瞪大了。
盯着杨雄，仿佛发现了对方的本质
“好你个明黑！那我大明天子守国门，君王死社稷，怎么说？历史上有哪个朝代这么硬气？”
“是挺硬气的。”杨雄点了点头，闻言朱葛林气好了一点，还好，这人还有点眼光，不是全瞎。
接着又听杨雄说：“就只剩下硬气了，经济发达不如宋，开疆拓土不如汉唐，都快饿死了还在硬，也对，死人就是硬的。”
朱葛林一下子被说蒙了，他可没怎么刷过短视频去怼这些歪理邪说。
气愤之下，他下意识地大喊道。
“我大明天下无敌！”
瞬间，教室安静了下来，所有人都看向了他们。
杨雄也是一脸兄弟你完了的样子。
朱葛林热血退去后反应过来，艰难地吞了口口水，看向班主任。
