坐在前面的柯柯逸一回头，刚好由后往前，视线就集中在何心瑜弯下腰后的股间，清纯少女那撅高的白嫩屁屁，诱人的暗红色肛门皱褶，和未经开发的小穴都被他尽收眼底了，早知道我就长矮一点坐前面！
终于何心瑜完整穿上老师给她的免洗内衣裤，结束了我们坐立难安、痛苦的这五分钟，看得到何心瑜的小公鱼，却品尝不到她的鲜嫩，是这堂课最大的缺憾。
不过女生的免洗内衣裤质料怎么这么薄，隔着内衣还是能清楚的看见乳头和乳晕；内裤下的阴毛更清晰可见，胯下也看见明显的骆驼蹄。
幸好只一下子何心瑜就穿上老师给她的紫红色滚白边的俗毙毙嘉女运动装了，不然我们真的会喷鼻血而死。
何心瑜换好衣服后浑然不觉刚刚已经被全班视奸过一轮，若无其事地回到她的公妈位坐好，然后陈湘宜老师走进那个更衣室，面对着何心瑜的方位做了个“哈啰”的打招呼手势。
其实老师在里面应该也只能看到自己影像的反射，她只是推测何心瑜所在的方位，促狭地跟她打招呼让她知道她刚刚已经被看光光。
果然，老师一走进更衣室，何心瑜便好奇地往后望去，发现老师在更衣室中的影像，何心瑜惊讶地张大嘴巴，然后嘟着嘴，皱着眉头说：“老师你好讨厌！”
“对不起啦小瑜儿。”
老师走出更衣室，回到讲桌前，诚恳地向正前方的何心瑜弯腰，露出乳沟道歉。
干…别提了，上次何心瑜自称“小瑜儿”不就是我开启脑残光环被诈骗的那段时光吗？
知道自己刚刚换衣服、甚至接近自慰式的擦拭小穴动作被尽收眼底，何心瑜害羞地双颊绯红，还转头看了我一眼，不知道什么意思，难道她知道刚刚我离她很近，也对她生出许多遐想？
“如果不这样用你充满诱惑的外表增加这些臭男生的注意力，这里这么难，他们怎么听得懂？”
听到老师叫她小瑜儿还弯腰鞠躬，现在又称赞起她的外表，何心瑜马上就释怀了，不过还是瘪着嘴作着笔记。
“小平，把灯光复原。”
身为学生助理的我赶紧把所有日光灯打开，那个活动更衣室又恢复原来看不见里面的状况。
“刑法第234条第一项：意图供人观览，公然为猥亵之行为者，处一年以下有期徒刑、拘役或三千元以下罚金。何心瑜刚刚的动作绝对不是想要人观览，但即使不看她的意图，她确实是在公然的情状下行一个接近猥亵的行为─在美国的某些州，你全裸上街不一定会被抓，只要不露出生殖器就不算是猥亵行为，但女生若刮掉阴毛，让生殖器明显外露，就算是猥亵行为。所以何心瑜刚刚的举动在美国可能就是猥亵行为。”
因为暴露不等于猥亵，不然像人体艺术模特儿不就都被抓光光了，所以老师举美国某些州的例子说明单纯脱光没有性交或自慰也可能算猥亵行为。
“可是大家觉得应该处罚何心瑜吗？”
老师不用问也知道大家的意见了，全班很一致地摇摇头。
“该处罚的是谁？”
全班也一致地把手指指向她，这个诈骗学生的变态魔女，害清纯处女何心瑜在教室正中间、全班面前脱光光还被看光光胸部和小穴。
“为什么要处罚我，因为我对于整起事件有一个优越的支配关系：何心瑜不知道她最后会变成是公然情状，我却知道；何心瑜没有意图让人观览，我却有让她被公众观览的意图。如果没有我对这全盘状况的超然认知，刚刚何心瑜不会形成公然猥亵罪的主行为人，但是最后该处罚的是我，我是这个公然猥亵罪的间接正犯！何心瑜充其量只是我犯罪的工具。”
“所以间接正犯的类型有：2、利用他人欠缺构成要件该当性的行为，像刚刚的何心瑜在客观情状上没有认知，在主观构成要件也没有故意和意图。3、利用他人阻却违法的行为，4、利用他人欠缺或减免罪责的行为，5、正犯后正犯。”
天啊，原来有这么多种，我只想到柯柯逸那一次相当于第四种的行为，看来要学好刑法，智商太低的话，光靠努力也难以这样举一反三啊。
“怎么利用他人阻却违法的行为呢？假设有人意图观赏老师诱人的身体。”
