一戴上，他就震撼地听到了：“……他一把箍住她盈盈一握的细腰，仿佛要把她揉碎揉进骨血深处……女人，你惹了我，就休想再离开我……他俯身狠狠擒住她柔软唇瓣，毫不留情地在她的唇上蹂碾，似要吮尽她所有气息……火热的吻一路蔓延，忍耐已久的情愫尽数在此刻溃堤……恨不得将她揉进心底狠狠疼爱……”
郁峦听得眉头都不理解地皱了起来，就像小时候看电影，看到男女主角动不动吧唧吧唧地亲两分钟的嘴一样茫然。
可他都还没反应过来，这段内容往下，很快就是更厉害的了，之后整整一个小时，他听得嘴张开后就没合上过。
车快到了，郁美珍忙扭头把陶萄喊醒：“都别睡啦，快到了，把东西收拾收拾，千万别落了。”
陶萄揉了揉眼皮，才发现郁峦像根直挺挺的木头呆坐在旁边，毛毛尖也不搓了，两眼发直，还戴着她的耳机线。
她疑惑地把耳机扯回来，略听了听，里面好像在放一本武侠，这不挺正常的吗？怎么听得人都傻了？
“芋头，芋头？”陶萄把ipod关了，把有线耳机卷起来放回随身小背包里，推了推他胳膊，“怎么了？听不懂听晕了吧？”
这本书那么多武林秘籍招式之类的，人物又多，估计给听糊涂了，陶萄不知道自己莉莉还给她下了几本神书，单纯地猜测。
郁峦被震飞的神志渐渐回魂，听陶萄这么问，他有点迟疑地点了点头。
他确实很多没听懂，也听得浑身都起鸡皮疙瘩……有点可怕，有点排斥，又有些好奇，复杂的情绪随着那些不干净的文字在他脑海中漂浮回旋，让他莫名就听完了，没把耳机摘了。
初中和高中其实都有上生理健康课，只是常被其他课程挤占，或是偶尔开一堂讲座，把学生们集中起来观看科教片就算完事了。
这种课讲得也比较保守。
也不仅仅是生理课，生物课本里也有提到一些生理知识，该知道的基础知识，郁峦也都是知道的。
但从科学角度学习这些知识，和被人用文字具体详细动态地把过程都描述出来的感觉，还是大为不同的。
他晕乎乎地垂着脑袋，拉着陶萄的手下车了。
在车上这短短一个小时，竟令他平生第一次体会到语文老师口中所说的，什么叫文字是有生命的，文字是生动的，文字具有独特的魅力，文字……好可怕啊。
备受洗礼的混乱脑袋，一直到经过各类流程，过了关，终于见到了久别的大舅舅妈，郁峦才慢慢地缓过来了。
郁美珍已经忍不住上前，和郁国强抱头痛哭了。
陶广志在旁边憋着劲，等两人稍稍平复，他就赶紧拎着一堆礼盒土特产冲了上去，使劲握住了郁国强的手：“大哥！你好啊你好啊！这些年没见，我也好想你喔……”
郁国强老了很多，剃了短短的寸头，不少白发夹在黑发里，人也没有郁峦记忆中那么高大了，脊背微微有些佝偻，左腿走起路来甚至微微有些跛，他与陶广志郁美珍拥在一起，嘴里重重复复都是对不住啊，这些年家里都辛苦你们了。
之后对舅妈张杏红也是如此哭一通。
好不容易擦干眼睛，郁国强又忙着帮郁美珍一家搬行李，张杏红就赶忙帮着看住两个大孩子。
她是方圆脸，剪着短发，人打扮得很朴素，手脚粗糙，对陶萄和郁峦一个劲地说：“你们先上车，先上车，你们一路过来坐车辛苦了吧？这就是陶萄吧？生得好高挑好靓女啊……哎，郁峦啊，你长得那么高啦，我是舅妈，你还记得吗？”
郁峦下意识退后了一步，避开了张杏红热情的手，被陶萄扯了一下才想起来要礼貌，说：“舅妈你好，我还记得。”
张杏红也没介意，还怜爱地对郁峦笑了一下：“记得就好，记得就好……”
她没有孩子，前些年太苦了，她太辛苦做活，掉了两个孩子，两个小孩都是在她肚子里停止心跳的，后来她就再也没办法生了。
张杏红也知道郁峦从小就这样，这孩子当年两岁多了都还不会说话，每个人叫他，他都听不见似的，能自顾自搭积木拼拼图一整天，当时不知多少人说美珍的闲话。
现在他能变得那么好，听说还拿了什么数学的奖，以前想都不敢想呢。
张杏红又抹了一下眼睛。
