他一直输送到魔力耗空，正好锻炼自己魔力。
而空出双手的时间里，他则开始复习昨天学习的单词和字母。
他喜欢用自己新学的东西去和戈尔德写字交流，就像学了外语，立刻就和外国人交流一样，这样他立刻就能感受到新技能的用处，收获恰到好处的反馈，动力满满，也能把所学知识活学活用起来。
戈尔德也经常写下他不认识词，每当这时候，他就询问充当他老师的泽曼。
这次也是一样。
阿尔宾用羽毛笔重复着戈尔德所写的单词，询问泽曼含义。
“爸爸，这个单词是什么意思呀。”
泽曼一瞥羊皮纸上的单词，看向戈尔德的目光更冷。
“他说冷。”
阿尔宾转头看去，戈尔德一头金发被飘雨打湿，显出几分颓唐，双眼无神地注视着他，有几分可怜巴巴的样子。
单薄的身体努力缩在御寒毛毯后，像被主人遗忘在开敞阳台，发出细微的呜呜声，独自面对风吹雨打的大狗狗。
好可怜呀。
他立刻将恢复些许的魔力输给对方。
戈尔德浑身一震，变得像趴在温暖壁炉前的大狗，还将身上的毯子递给他，似是怕他冷了。
泽曼冷眼看着。
虽然车外还下着雨，但是风势已经小了许多，风向也有变化，雨水不会再打进来。
戈尔德却做出一番惧冷的样子，牙齿都哆哆嗦嗦地打起颤。
如果泽曼未曾记错，之前雨势更大的时候戈尔德都未表露出半点寒冷，现在却这番做派，显然是有意为之，为了博取阿尔宾的注意力。
也唯有阿尔宾这样的小孩子信以为真。
泽曼神色不悦，冷冽的气势碾过去。
戈尔德真真切切地打了个寒颤，却仍未退避。
阿尔宾隐隐感觉氛围不对，转头一看，看到泽曼冷若冰霜的脸。
他蹭过去，像个考拉一样挂在父亲身上，挡住外来的冷空气。
他信誓旦旦地说着：“我来给爸爸取暖！”
他的魔力不够给两个人输送，但是他还有身体嘛！
暖烘烘的小孩子依偎在泽曼怀里，就像穿了件绵软厚实的御寒衣，持续而稳定地散发热源，低头一看还是张活泼的笑脸，着实连空气都暖和起来了。
谁对阿尔宾来说更重要，显然一目了然。
泽曼神色淡淡，不为所动。
只是行动被迫受限，他也只好以在手心写字的方式给阿尔宾教学。
微凉的指尖不敢用力，像羽毛拂过一样在充满暖意的小手心上轻画，但他的动作越轻，阿尔宾越觉得是自己手心被人挠痒痒了。
偏偏那种痒意距离直接笑出来又差了那么一点点，他只能像条毛毛虫一样扭动。
“看好。”泽曼老师清冷的嗓音响起，好似被风吹进来，带着凉意的雨丝，听得阿尔宾愈发精神。
阿尔宾识字没什么教学顺序，仅仅是他想学什么就学什么。
一会儿指着车里的货物问，一会儿又指着外面的乌云问。
东问西问，问了一大堆，连他自己也不知道自己记住多少，但泽曼每次都耐心解答。
待记得头晕脑胀之时，他突然想起什么，精神萎靡的小脸顿时振作起来，晶亮的红瞳望着他。
“爸爸的名字怎么写呀？”
泽曼顿了一下，指腹用上些许力气，也写在他手心上。
阿尔宾这一次没有乱动，他认认真真地记好每一个字母，又低声拼写了几遍。
他用力地点头：“我记住了！”
