她很聪明，是平时不学习，临时抱佛脚也能顺利通过考试的类型。精力也很旺盛，开学后她几乎都是踩着宵禁时间回宿舍，期间干什么去了？答案自然是参加派对。
在高中阶段，朱，但进入天才云集的mit，继续这样散漫，让她变得不再突出。
朱迪斯并不在乎，她会选择这个专业，主要是父母要求。
她爸妈都是mit毕业，一个在高校，一个在研究机构，他们希望朱迪斯能延续他们的人生轨迹，走上相对稳妥的道路。
朱迪斯没有特别想要从事的工作，理工科对她来说也相对简单，她就顺父母的意思进了mit。
但她这人对未来没什么野心，只想潇潇洒洒过一辈子。
所以她的目标只是顺利毕业，让她为了能的。
虽然和杨乐怡聊得来，但朱迪斯确实不太理解杨乐怡为什么这么努力。
明明她已经是大作家，靠写小说一年都能挣上百万，只要她不肆意挥霍，哪怕以后不再写作，都能悠闲自在地过一辈子。
可她呢？
选择了和写作八竿子打不着的理工科，每天为了绩点卷生卷死，朱迪斯不明白她是图什么。
因为热爱？
在mit，确实有许多因为热爱，而对学习充满热情的人。
对这些人，mit也很包容。
在其他地方，沉迷学习，完全不社交，可能会贴上“怪胎标签。
但在mit，，他们有绝对的自由。
朱迪斯虽然不理解杨乐怡为什么养这么辛苦，但从不会对她指手画脚，也不会非要拉她去参加派对。
最多在聊到两人每天的安排时，惊呼杨乐怡太疯狂。
杨乐怡也觉得朱迪斯很疯狂，天一黑就去参加派对，回到宿舍再熬夜写作业这种行为，说实话，她也不是很理解。
但朋友嘛，能求同存异就好，不是非要所有价值观都完全契合。
这也是她们能一直保持良好关系的主要原因，两人都很知道分寸。
而在美国的大学，有一个关系不错的朋友，在学业上是有很多好处的。
因为教授布置的许多作业，需要小组合作完成，而普通的小作业，只要人数合适，报备上去教授都不会反对。
只有大项目，教授才会强调要跨背景合作，不能只找朋友做搭档。
像course6的四个女生，通常不能全在一个小组，因为这样在教授看来，会是他们在抱团。
男生也是一样，一个小组不能全是成绩好的，这也是抱团，而且会导致各小组实力不均衡，导致结果不公平。
所以如果是大项目，教授通常会自己分配。
当然，如果学生自己组好了队，且成员符合要求，有些教授也会尊重学生个人意愿。
正式上课才半个月，目前没有教授布置难度比较高的作业，所以这段时间，杨乐怡主要是和朱迪斯组队，再随机找一个男生。
她们不能找另两个女生，小作业通常是三个人组队，再找一个女生，肯定会有人落单。而且小组全是女生，就算小作业组队要求没那么高，次数多了教授也会有意见。
最保险的，是女生两两组合，再找一个男生合作。
朱迪斯虽然将大多数精力分给了派对，但她不是真的糊涂蛋，目标非常清晰，那就是顺利毕业。
进入大学后，她虽然没那么突出，但成绩算是中游。
杨乐怡不用说，成绩一直保持在前列。
所以她们找队友，选择范围很大，中下游挑一个性格好点，不会躲懒的男生就行。如此不管是性别，还是成绩，都相对均衡，教授不会太挑剔。
如果合作后，男生不如表现出来的好合作，下次也可以把人踢掉。成绩名列前茅的男生不好找，各方面不突出的，那不是一抓一大把嘛。
只要杨乐怡和朱迪斯的合作关系稳固，普通作业就算合作对象不省心，也不会出大问题。
但难度高的作业，想找合作对象就没那么容易了。
前面说了，大的项目，教授通常会自己分配学生组队，但教授分配只会考虑成绩性别搭配，而不会考虑学生性格如何，小组成员是否合拍。
对学生个人来说，他们肯定不想和关系不好的人合作。
