讲台上被老汪委以重任的少年此刻正在黑板上写一个固定句型，底下的同学们在卷子的空白处做着笔记。
“please不仅只有‘请’这一个含义，它还可以作动词，意为‘取悦，讨好，使高兴’，根据语境，这道题里应该翻译成它的动词意思。”
周斐然很细致地给大家梳理了一遍文章，并把一些重点词挑出来着重分析，所以，同学们很快就能根据文章大意确定自己选的答案是否正确了。
宋蕤做英语阅读题向来很快，她几乎从来没有通篇读完过文章，只是根据后面的问题直接从文中寻找答案，这样不仅省时间，而且有针对性，正确率通常都比较高。
所以她根本没有仔细听周斐然在讲什么，她只是装出听讲的样子，用一双看似好学的眼睛十分认真地看着他。
一个人看向另一个人的眼神里，总是包含着很多内容，就像此刻的宋蕤一样，她的眼里有藏不住的温度和光亮。
然而许暮晴却有点不对劲。
班花同学的英语成绩在八班是名列前茅的，不然她也当不了这个英语课代表。宋蕤的余光注意到她甚至连自己的卷子都没有翻开，仅仅只是斜斜地放在桌子上面，一看心思就没在题目上。
虽然她应该都会做，但也不至于这么敷衍啊，至少应该给讲题的人一点尊重吧。宋蕤的悄悄看了一眼许暮晴，想知道她到底在做什么。
然而眼前的景象却着实让宋同学有点吃惊。
许暮晴眼睛亮晶晶的，嘴角还带着温柔的笑意，她无比专注地看着讲台上写板书的身影，眼睛眨也不眨，好像连一个细节也不愿意错过。
但是她连卷子都没翻开啊。
那她这么认真在看什么?
宋蕤当然可以轻而易举猜出答案。她突然发现眼前这个人的神情，竟然和自己出奇地相似。那是一种只有面对喜欢的人时，才会流露出的……花痴模样。
许暮晴像是察觉到了宋蕤的目光，有些不好意思地回过了头。她发现宋蕤正面无表情地打量着自己，心中不禁有些惊慌，满脑子只有一个疑问:
她为什么用这种眼神看着我?
宋蕤却突然开口了:“你觉得他讲的好吗?”
“谁?周斐然吗?他……我觉得他讲得挺好的啊。”某人在极力掩饰自己的心虚。
“你知道他刚才在讲什么?”
“这个……我……”
“你刚刚并没有听是吧。”
“你怎么知道的?”
“我看你卷子都没翻开。”
“哦……”
许暮晴觉得眼前这个人挺莫名其妙的，她干嘛多管闲事到这个地步?自己听不听讲与她何干?怎么隐约感觉到她语气里居然好像有点生气?
可能数理化学得太好的人，脑子里的构造和普通人不大一样，所以做出的事情也是让人意想不到的，对，一定是这样。
而问完这些话的宋蕤，一颗心正在渐渐往下沉。
她觉得自己的噩梦已经变成现实了。
这个坐在周斐然身后的女孩子，一定是……和自己一样的人。
她怎么可以三心二意?她不是有男朋友了吗?她为什么要对周斐然露出那样的表情?
宋蕤气得有点想不通。
“喂，你难道不觉得他很帅吗?”许暮晴翻开卷子，指了指讲台上的周斐然，尝试着缓和一下刚刚有些奇怪的气氛。
谁知这句话非但没有起一点作用，反而让身边的女孩子看自己的眼神变得更凌厉了。
宋蕤听完这句话，用力扯了扯嘴角，想要回她一个戏谑的笑容，但是失败了。
“我觉得他也就那样。”
说完这句话就低下头看着自己的卷子，留下班花同学一人有些尴尬地愣在那里。“你今天……是不是心情不太好……”许暮晴声音很小很小，似乎真的有些委屈了。
对，心情很不好，都是因为你。
宋蕤没有说话，也不再抬头看向讲台，她只是安安静静坐在那里，一遍又一遍默读着阅读题的英文材料，尝试着让自己静下心来。
过了很久，她旁边的那个人突然递过来一张小小的纸条，上面画着一个笑脸，还写着几行字:
你是不是跟周斐然有什么仇?
为什么我提到他你这么生气?
宋蕤有些无语。都已经是高中二年级的学生了，还要玩传小纸条这样的把戏，她觉得班花同学的行为有些好笑。
不过，班花同学似乎并没有看出来自己对周斐然怀着什么样的心思。
“对不起啊，我之前确实挺莫名其妙的，今天心情不太好。”
宋蕤认命了似的跟眼前的人道了个歉，心里意识到了自己刚刚的所作所为确实是常人难以理解的，不道歉实在说不过去。
她坐了这一会儿，突然就想开了。不就是个多了个情敌吗，无所谓的。她虽然在喜欢的人面前很怂，但不意味着也会对许暮晴发怵。
为什么要害怕呢，大不了公平竞争，鹿死谁手可真不一定。
宋蕤突然浑身都燃起了斗志。
