见云欣动了，其他人再不情愿，也不得不拿着笔装样子。
他们很努力地想找一些家长们的闪光点夸一夸，但进副本后经历的那些事……确实挺难夸的。
天天抓耳挠腮，半天憋不出一个字，急得恨不得把课桌掀了。
牛牛想了很久，终于理清思路，开始动笔。
林渊仗着家长不在，决心放飞自我，乱写一通。
阳阳直勾勾盯着纸面。十多分钟过去了，写不出一句话。
倒是唐诗晗，对家长诡并不反感，真情实意地夸了几句。
四十分钟后，教师诡让孩子们停笔，并指名牛牛最先当众朗读。
牛牛丝毫没有怯场，站起来落落大方道，“标题：我的妈妈。我的妈妈是一位非常优秀负责的女性……”
他把文章重点放在感谢妈妈栽培。这些年为了让他保持第一，妈妈辛苦了。
文章读完，牛牛妈妈眼中含泪，看起来非常感动。
第二个是唐诗晗。
她写了五百字马虹屁，说妈妈既温柔，又体贴，她超喜欢妈妈的。
第三个是林渊，他在文章里写道，妈妈太期待他成才，以至于剥夺了大部分娱乐时间，给他造成很大压力。希望妈妈以后不要再这么做了，凡事都要劳逸结合。
家长诡们，“……”
即将上场的天天，“……”
听得出来，林林是真的在放飞自我。
因为是家长评分，要想获得高分，必须打动家长。怎样才能打动家长呢？按照天天的想法，夸，死命夸！最好语气还要很真诚，仿佛发自肺腑。
本来陶陶不在，天天十分担心自己会垫底。听了林林的朗诵，他顿时不担心了。倍自信地站起，一通马屁输出。
第五个是云欣。
她拿起手写稿，没有感情地念道，“标题：我的爸爸。虽然我的爸爸在我努力考到第一后根本不会夸我；虽然中午吃饭，他会故意拿走一半饭菜，让我吃不饱；虽然我拿到大鸡腿后，爸爸会抢走；虽然爸爸打架一点都不厉害……但是！我爱他啊！”
这稿子完全是瞎写的。
前半部分写实，把老父亲干过的事统统写上。
后半部分经典结尾，不管前面写了什么，后面固定句式，“但是！我爱他啊！”
这么一拼凑，一篇巨作完成。
——家长已经住院，云欣仗着没诡管她，随意糊弄，一点不走心地写完小作文，主打一个填满交差。
“好！”
教室后排爆发出经久不息的掌声，期间间或夹杂着激动的叫喊声。
云欣：？
她一脸懵，一时没反应过来，家长们为什么那么激动。
下一秒，天天爸爸冲到天天身边，狠踹一脚，“你看看人家！你怎么就不学着点！”
天天：？
不是得倒数第一才会挨打吗？为什么别的玩家念了篇小作文，他也会被打？！
“写的太好了！世界上哪还有像她这么好的孩子？我都想让她做我闺女了。”牛牛妈妈止不住感慨。
失算！
牛牛突然醒悟，家长们真正想听的是什么。
不是避重就轻式赞美，而是，不论他们做了什么，子女都不记仇。
所有听众都能听出来，文章里的欣欣爸爸有多不靠谱。可是小作文里表达出来的感情却是，哪怕爸爸做了很多错事，哪怕爸爸并不完美（打架能力很差），欣欣依然爱他。
多可笑啊？
梦想儿女成龙成凤、不允许孩子有丝毫短板/失误的父母，却因为孩子愿意接受不完美的家长而深受感动！
