苏音音想到那本被毁掉的教案，她倒要看看，姜棠没了教案，拿什么讲课。
如果没记错的话，姜棠早上第一节就有英语课。
她定要等着姜棠出丑！
苏音音在去学校的路上，已经在脑海中想到了姜棠因为教案被毁而心急如焚焦头烂额的样子。
她连身体的不适都感受不到了，此刻脚下生风，走路的速度快了不少。
苏音音紧赶慢赶，来到学校办公室的时候，刚好看到姜棠和办公室的老师们在说教案的事。
周老师皱着眉头，看着地上被墨水浸染的教案：“不应该啊，昨天晚上分明没风，墨水瓶怎么会被打翻，又刚好把教案弄成这样。”
姜棠看了眼走进来的苏音音，心中顿时明白过来是怎么回事：“或许是人为。”
常红也注意到了走进来的苏音音，只需要用一秒时间就能确定，毁掉教案的是苏音音。
她们还没提到苏音音，谁知苏音音就自己凑了上来。
苏音音装作一副担忧的样子，走到姜棠的面前：“姐姐，都怪我昨天走的时候没能关好窗户，这才让风吹进来了。现在距离上课还有十几分钟时间，要不我帮姐姐重新准备教案？”
姜棠想问苏音音，说这些话之前想过自己在说什么吗？
既然苏音音提起，姜棠就问：“昨天你是最后一个从办公室离开的？”
苏音音点了点头：“早知道会出这样的事，我肯定会把窗户关好的。只要我把窗户关好，肯定就不会有这样的事了。”
就在这时，角落里的一位老师忽然开口：“我的墨水怎么不见了？”
角落里的张老师似乎是想到了什么，走到了姜棠的办公桌旁，看到地上的那瓶墨水。
“咦，我的墨水怎么会跑到这里，还碎成这样？”
姜棠顿觉好笑，倒不是因为张老师的话，而是苏音音的反应。
苏音音下意识地否认：“这瓶墨水不是你的，分明是姜棠桌上的。”
只有故意损坏东西的人，才最清楚损坏的到底是哪瓶墨水。
张老师挠了挠头，又弯腰凑近看过，才发现确实不是他的。
“确实不是我的那瓶，但苏老师怎么会知道？难不成，墨水碎掉的时候，你就在办公室？”
张老师戴着眼镜，视力不太好，对苏音音说这些的时候没有恶意，只是随口一问。
但心虚的苏音音表现得就很不对劲，用提高的音量来掩盖她的心虚。
苏音音扯着嗓子喊：“你瞎说什么？我怎么可能会在办公室？就算是共事的老师，也不能往我身上泼脏水。”
苏音音的过激反应，反而让周围人多看了她几眼。
张老师被吓了一跳，下意识地扶了扶眼镜，说话都有些磕巴：“我，我就是随口一问，苏老师这么激动做什么？”
苏音音这才意识到她的反应太大，连忙收敛了些情绪：“总之，我没做过的事，谁也别想污蔑我。”
姜棠已经看出来了，毕竟苏音音的表现不要太明显，这份教案就是她故意毁掉的。
但苏音音兴许不知道，姜棠并不会把重要的东西随手放在办公桌上，更有备份的习惯。
因此，苏音音毁掉的只是姜棠从孙主任那里借来教案的誊抄本。
孙主任的教案写得很好，姜棠就特意接过来誊抄，再加上自己的想法。
桌上的那本教案，就是誊抄的初版。
姜棠又修改了一份，收进了空间里。
还有孙主任借给她的那份教案，也在空间里。
姜棠懒得看苏音音演下去，就打开抽屉拿教案，其实是从空间里拿出来。
苏音音并不知道她毁掉的教案不对，还在安慰姜棠：“姐姐，我们一起帮你想办法，总能让你顺利上完这节课。要不，我用音乐课跟你换，给你一点准备的时间。”
姜棠有时候真是不得不佩服苏音音的心态，分明都已经闹成这样，别人都能看出来苏音音跟被毁的教案脱不了干系，苏音音还能演得下去。
“不用了。”
姜棠撂下一句话，就抱着教案走出办公室。
