“嘿嘿，反正林老师骂我骂得多了，不在乎多这么一回。”文斯嬉皮笑脸地道。“这个暑假忙着去……咳，去找希露达交流经验，所以……咳咳……”
所有人齐齐丢给他一个鄙视的眼神，这小子，分明是在忙着泡妞吧。
在众人的注视下，即便是以文斯的厚脸皮，却也忍不住微微红了起来。
“这是人生第一大事，我相信林老师一定会支持我的！”文斯强辩道。“再说了，现在想让林老师骂我，他也不在啊……”
教室内顿时沉默下来。
法斯诺恨不得立即一个风刃丢过去，文斯这家伙，人家娜塔莎好不容易把气氛扭转过来了，他却这么不识相地立即想要破坏掉。
娜塔莎却像是没听到一般，只是点点头，笑道：“那好啊，我先放着，看林老师回来后怎么骂你。”又扬了扬另外的作业。“你看，其他人可不像你这么偷懒，都很认真地完成作业了。”
顿了一顿，续道：“同学们，林老师在布置暑假作业的时候就已经说得很清楚了，他是希望我们通过暑假前后的对比来让我们明白自己各自的优势和劣势，以此来有针对性地提高自己。现在大家既然都已经写上了自己对自己的评价，那么不如再各自向其他同学们描述一下，看一看自己的分析正确不正确。而且互相比较的话，也应该会对自己有启发。”
学生们互相看看，同意了娜塔莎的提议。
“那好，就由莉莉塔开始吧。”
莉莉塔毫不扭捏地站了起来：“我的优势在于对魔法的灵活运用，比如……”
当同学们一个个自我讲解下去后，所有人发现，娜塔莎的这个提议真的很不错。
不少学生在听取了其他人的自我分析，再结合自己的情况后，便会产生很多新的想法，虽然不知道是对是错，但无论如何也比没有想法好得多。
更重要的是，学生们在自我分析的时候，其他学生们会不停地提出自己的看法，指出对方自我分析中的不妥之处。
比如费埃雷说自己的劣势是魔力不够，所以每次使用魔法都使用较为低级的魔法来节约魔力，同时花费更多的精力在低级魔法的变化上。
但是他却被几个人指出，他现在的魔力的确不够，但是魔力毕竟会增长，并不会永远处于这么低的地步，所以不能任何时候都只用低级的魔法，这样略高级的魔法就会因为使用过少而掌握得不好。
另外费埃雷对低级魔法的变化研究实在有些过头了，精力消耗太高，提高则微乎其微，这样并不划算。
而和费埃雷恰恰相反，汉克则认为自己对低级魔法的掌握已经足够，而且魔力已经足够，所以要多研究高级魔法。
这同样被同学们指了出来。
低级魔法是所有高级魔法的基础，因为低级魔法中所蕴含的魔法元素不高，所以研究低级魔法更容易体会本系魔法的特点，有助于帮助魔法师掌握高级魔法。
汉克想要放弃低级魔法的做法，是绝对不可取的。
就这样，二年级三班的教室重新变得活跃起来。
和以前林远在的时候一样，学生们往往会因为一个问题就争论不休。虽然很多时候的争论都太精细，甚至钻进了牛角尖，但是往往在这其中就会有人突然蹦出一句非常有意义的话，对所有人都是一个启发。
这些学生们之所以能够提高这么快，除了林远的教导外，他们每次的讨论也起着至关重要的作用。
在热烈的讨论中，时间一如既往地飞快流逝。
娜塔莎抬头看了下，发现已经快要到下课的时间，便学着林远的样子，用力拍了拍手。
“同学们，马上就要下课了，今天的讨论就先到这里为止。”犹豫的表情从娜塔莎脸上一晃而过，随即变为了自信。“虽然还没有结果，但我相信大家对于自己的水平和优缺点都有了更深的认识，以后在学习和研究魔法的过程中，就可以更有针对性了。”
娜塔莎在心底暗暗叹息一声，假如林老师在这里的话，他一定可以总结得更好。
“今天的课就先上到这里吧。但是我要提醒大家一下，虽然林老师在接下来的几天里还是不会回来，但是我们却不能松懈，一定要努力提高自己。等到林老师回来的时候，我们要让他看到，我们二年级三班，仍然是整个年级最强的！你们有这个信心吗？”
说到最后，娜塔莎的声音已经变得少有的高昂。
被娜塔莎少有的神态震到的同学们愣了愣，然后齐齐点头，大声回答。
“当然有！”
“那好，下课吃饭去吧。”
娜塔莎和学生们纷纷收拾东西，起身准备离开教室。
可是他们刚一起身，转向教室门口的时候，却又一起呆住了。
门口出现的那张面容，虽然消瘦得几乎变了样子，但是那双神采奕奕的眼睛，那两道挺拔的眉毛，更重要的是那嘴角扬起，挂在整个面容上的亲切笑容，却让所有学生们第一时间认了出来。
“林老师！”
