场面一时有些尴尬。我轻咳一声，打破沉默："李婶，我去做饭吧，大家都饿了。"
厨房里，香气四溢。我熟练地切着菜，脑海里却回响着小月天真的话语和李芳骤变的神情。这个家庭里，每个人的"聪明"都被标上了价格，只有达到某个分数，才配得上这个词。
"小满啊，"李芳突然出现在厨房门口，塞给我一些钱，"等下买点浩子的学习资料回来，他马上要期中考试了，得多下点功夫。小月的，不用买那么贵的，随便买点就好。"
我默默接过钱，忍不住问道："李婶，为什么对浩子和妹妹差别这么大？浩子也很努力啊。"
"他是男孩，将来要撑起这个家的，当然要更严格。"李芳轻描淡写地回答，但眼神中的焦虑出卖了她，"再说了，现在社会对男孩的要求更高，他必须更出色才行。小月将来嫁个好人家就行，不用那么辛苦。"
这就是村里大多数父母的逻辑——儿子是家庭的希望，女儿则是别人家的。我望着窗外嬉笑玩耍的孩子们，心里不是滋味。
李浩回来的时候，天已经黑透了。他低着头，轻手轻脚地准备回房间。李芳在客厅喊住他："浩子！过来！"
李浩的身形僵了一下，还是走了过去。
"跪下！"李芳指着他平时做作业的椅子。
我正好从厨房出来拿水，看到这一幕，手一抖，杯子差点掉地上。李浩默默地跪了下去，脸上没有愤怒，连一丝反抗的意思都没有，仿佛这一切都是理所当然。
"知道自己错哪了吗？"李芳居高临下地问。
"知道。"李浩的声音很小，却坚定，"我不该把两分看得太重。"
我倒吸一口凉气。这个孩子，在这种高压环境下，已经学会了自我否定，却还死死守护着心中的那点倔强。
"错哪了？说清楚！"李芳不依不饶。
"我不该考九十八分，应该考一百分。"李浩抬起头，泪光在眼眶里打转，却硬是没有让眼泪掉下来，"我不该粗心，不该不完美。"
那一刻，我的心都碎了。我冲过去把李浩拉起来，"够了！他才十二岁！这标准对一个孩子来说太苛刻了！"
李芳瞪大眼睛看着我："林小满，这是我们李家的事，轮不到你插手！"
"对！"厨房里突然传来小月清脆的声音，"这也不公平！浩子哥哥明明比我厉害多了，为什么我要比他考得好才算聪明？"小女孩抱着她的七十分试卷，站在厨房门口，一脸不解。
李芳的脸色变得很难看："小孩子家家的，懂什么！"
"我不小了！"小月大声反驳，"我六岁了，马上就七岁了！我在村里上一年级，老师说要公平对待每一个学生！"她骄傲地挺起胸膛，"我给校长写过信，告诉他妈妈说男孩比女孩聪明是不对的！"
我震惊地看着小月。这个平时天真烂漫的小女孩，居然有着这样的勇气和主见。看来，她虽然年纪小，但已经敏锐地察觉到了家里的不公平。
李芳显然没有料到一向温顺的女儿会这样反驳她，一时间竟语塞。她狠狠地瞪了李浩一眼，那眼神仿佛在说"都怪你带坏了妹妹"。
"林小满！"李芳把火气转向我，"你不要在这里挑拨离间！浩子就是欠教训！你要是再管闲事，小心我告诉你们校长，说你教唆学生不尊重长辈！"
我冷笑一声："李婶，我不管闲事？我只是在教育我的学生，教他们什么是尊重和平等。倒是您，作为母亲，教孩子用'聪明'这个词来制造兄弟之间的隔阂，是不是有点过分了？"
李芳的脸色一阵青一阵白。我拉着李浩的手，对小月说："走，堂姐给你们做好吃的，别理你妈。"
小月点点头，开心地挽着我的胳膊往厨房走。李浩犹豫了一下，也跟了上来。走到门口，他突然回头，对李芳说："妈，我会努力达到你的要求。但也请你对我公平一点，不要因为我是男孩就这么苛刻。我和小月都是你的孩子，我们都需要被爱，不需要被比较。"
李芳愣住了，大概没想到一向懦弱听话的儿子会这样反驳她。
回到厨房，我给孩子们做了他们最爱吃的红烧肉和炒青菜。席间，小月兴奋地讲着学校里的趣事，李浩则沉默地吃着饭。我偷偷看了他一眼，发现他眼角还挂着泪痕，但嘴角却微微上扬。我知道，他刚才那番话可能是对自己父母最后的期待了。
饭后，李浩回房学习了，我则带着小月坐在院子里看星星。夜晚的乡村格外宁静，星星在乌黑的夜幕上闪烁着微光。
"小满堂姐，"小月突然问道，"浩子哥哥是不是不喜欢我了？他总是一个人闷在房间里不出来。"
我摸了摸她的头："不是不喜欢，而是他不知道怎么表达。他很爱你，也很在乎你，但他压力很大。你看，你妈妈对他要求很高，每次考试都要他拿满分，但他也是个普通的孩子，也会累，会犯错。"
小月似懂非懂地点点头："可是，为什么妈妈对我和浩子哥哥的要求不一样呢？他考九十八分就是不好，我考七十分就是聪明？这不公平。"
我叹了口气："有时候大人也会犯错，做出不公平的决定。但你要记住，成绩不是一切，你的价值也不是由分数决定的。浩子哥哥擅长学习，你有其他的天赋。每个人都不一样，但都是独特而有价值的。"
小月似懂非懂地点点头，突然又问："那堂姐，你结婚以后，会偏心自己的孩子吗？"
我愣住了，没想到这么小一个小女孩会问出这样深刻的问题。我认真地看着她的眼睛："如果我有孩子的话，我会尽量公平对待他们。不过，公平并不意味着一模一样。每个孩子都需要根据他的特点和需要来关爱和引导。比如说，如果我的孩子喜欢画画，我会支持他学画画；如果另一个孩子喜欢运动，我会带他去锻炼。重要的是看见他们的闪光点，而不是一味地比较。"
