箱庭疗法有个体箱庭、团体箱庭和家庭箱庭、平行箱庭等形式，治疗者可以根据来访者不同的状况及心理需要开展工作。限于篇幅，在此仅简单介绍个体箱庭疗法和团体箱庭疗法，具体请参阅《箱庭疗法》相关内容。
一、个体箱庭疗法
如前所述，箱庭疗法就是在心理治疗（咨询）室内，在治疗者（咨询者）的陪伴和见证下，来访者从玩具架上随意挑选玩具，在沙箱中摆放一个情境的过程。原本意义上的箱庭疗法就是指在此叙述的个体箱庭疗法。
（一）个体箱庭疗法的过程
1.指导语
在实施个体箱庭时，只需要咨询者下达如下的指示词：“请用这些玩具，在沙箱里做个什么，做什么都可以。”一般来说，来访者一看架子上的玩具和沙箱自会明白，并不需要更多说明，特别是孩子更不需要什么说明就会马上做起来。如果有的来访者问“动沙子也可以吗”“只放动物可以吗”，和所有的投射测试一样，咨询者只需回答“你想怎么样都可以”或“你按自己的想法去做就可以了”。无论怎样，必须给来访者自由表现的机会。
2.来访者制作箱庭
来访者在制作箱庭的时候，咨询者的首要任务是为来访者提供一个接纳、信赖、温和与安全的制作环境，咨询者原则上只需要在旁边坐着或站着陪伴就可以了。在箱庭创作过程中，应尽量不进行语言交流，更不要对来访者的制作进行干预，否则会打扰来访者。咨询者要仔细观察来访者使用和不使用哪些玩具以及怎样使用它们，必要时进行简单的记录（表1-1）。
表1-1 个体箱庭制作过程记录表
箱庭作品完成以后，咨询者可以与来访者进行语言交流，可以询问：“这是什么呢？能说明一下吗？”也可以让来访者对自己的作品主题进行命名。来访者一般会进行这样或那样的说明，如果来访者不愿说，以不过多询问为好，以免让来访者对治疗产生负面情绪。
在箱庭疗法中，咨询者应以欣赏来访者箱庭作品的姿态，通过支持、解释、整合、疏通、启发，帮助来访者澄清箱庭作品代表的意思、表现的主题，达到对来访者的共感理解。来访者愿意的话自然会对箱庭做较多的说明，也会由此展开一些讨论，从而把治疗过程推向深入，最终促使来访者的自我治愈力得以发挥，实现箱庭疗法的治疗作用。
3.咨询者记录和提问
和心理咨询的时候一样，咨询者可以在旁边放一支笔和几张草纸并做简单记录。有的来访者会一边解释一边摆放，对此都应予以记录，放玩具的顺序也要记录下来。制作完成后，治疗者可以与来访者进行语言交流，可以询问：“这是什么呢？能说明一下吗？”来访者一般也会进行这样或那样的说明，最后让来访者对箱庭作品的主题进行命名。
咨询者也可以用数码相机拍摄并加以保存。拍摄的时候，一般从正面微斜拍摄，这样可以充分反映作品的内容，当然也可以从正上方或多角度拍摄，必要时也可以画下箱庭的略图。
箱庭疗法必须坚持保密原则，拍摄的照片或记录都需要认真保存，个案研究及发表都需要得到来访者的同意。另外，照片也可以送给来访者做纪念。
4.箱庭作品的表现及其理解
在箱庭治疗过程中，咨询者不得性急地去分析和解释，要以欣赏、接纳、共感理解的态度陪伴来访者，倾听来访者的箱庭故事，以把握来访者箱庭作品所表达的内容。不应局限于来访者的一次箱庭作品，要尽可能把来访者的每次箱庭作品进行保存和记录，以全面把握箱庭作品的表现并注意作品之间的相互联系、变化及发展的可能性。
（1）整合性
整合性包括作品的均衡性、丰富程度、细致程度、流动性、生命力等。也就是说，整个作品中分散割裂、支离破碎、杂乱无章、贫乏机械、固定僵化的成分少。对作品的第一印象非常重要，第一印象往往是对作品的整体感觉。治疗者要从整体感觉出发，去理解作品以及玩具的象征意义所表达的内容。
（2）空间配置
