早在20世纪60年代，Penrose（1959）的企业增长理论就强调了内部资源、跨企业间学习以及企业内外部环境动态交互作用对企业动态适应复杂环境的重要性，特别是随着企业间竞争的加剧和全球化趋势的增强，企业必须要培养和提升整合、构建和重组内外部资源以适应快速变化环境的能力（Teeceetal., 1997），其通过作用于企业的运营操作能力间接提高企业绩效（Zahraetal., 2006）。为了解释动态能力对企业竞争优势的作用机理过程，Teece等（1994, 1997, 2007）; Eisenhardt和Martin （2000）; Helfat和Peteraf （2003）; Zahra等（2006）等分别从企业整体战略管理、流程与惯例、组织学习以及知识管理的角度探讨动态能力内涵以及组织学习与动态能力之间的关系；Cepeda和Vera（2007）探讨了如何从知识管理的角度使动态能力更好作用于运营操作能力；Tsoukas和Mylonopoulos（2003）认为组织是一个知识系统，并且研究了知识、学习与动态能力的关系，提出在组织中通过学习创造新的知识并且把创造的新知识传递到组织层面制度化，从而能够更好地提升企业动态能力。
随着研究的深入和管理实践的发展，目前越来越多的企业在努力通过提升企业家精神导向来发展动态能力。如Jantunen等（2005）通过对217家制造型企业和服务性组织进行调查研究之后分析了企业家精神导向、动态能力与国际化绩效的关系，发现企业家精神导向和动态能力对企业的国际化绩效有显著的影响，提出企业家精神导向和动态能力是企业竞争优势的潜在来源。为此，企业必须更加深入地理解企业家精神导向和组织学习对动态能力的影响、构建动态能力的方式以及它们之间的相互影响。
据此，结合企业家精神导向、组织学习与动态能力的有关文献研究，设定各变量及其衡量指标，提出相应假设，从而构建企业家精神导向、组织学习与动态能力的基本关系模型（见图9-1）。
图9-1 企业家精神导向、组织学习与企业动态能力：基本关系模型
9.2.2 变量描述
1.企业家精神导向
企业家精神导向来源于战略管理领域内学者对战略决策模式的研究，其理论根源可以追溯到战略选择的理论观点，这一观点强调企业通过对市场的分析，从而进行有目的的战略选择行为，进而有效地实施对新市场的进入行为。企业家精神导向不但是描述企业从事于追逐新事业、应对环境变化的一种特定心智模式，而且也提供了一个分析企业整体精神氛围的有用框架。因此，企业家精神导向可以存在于各种组织，强调的是在现有组织基础上通过学习进行创新。
