几乎我在孩童时代所听过的每一首乐曲，都在我心中留有不可磨灭的印记，那些美妙的音乐就像元初的记忆，刻骨铭心，且似乎成为直觉的一部分，让我受用不尽。早期音乐教育、青少年音乐素质培养，一直是我非常感兴趣的课题，在我于音乐学院任教的几年之后，愈加体会到在人生的最初阶段进行音乐培养的益处及必要性，并且试图理清其中的一些基本原理和过程。我相信，耐心地读完本篇的内容，可以帮助每一个希望孩子更多地接触古典音乐的家长获得一些最基本的问题的答案，并为培养孩子的音乐及综合素质提供指导性的意见。
特别是，对于那些跟我一样有着“喜欢从后往前翻书”习惯的读者来说，把本篇作为探索音乐时光的开篇，也是不错的选择。如果你身边亲友的孩子们因为你曾经读过这样的文字而受益的话，他/她必将拥有一个知性、鲜活、锐意进取和丰满笃实的人生，请为他/她种下一颗灵性的音乐种子。
越早，越好
音乐对于孩子的智商和性格的影响是非常直接的，且作用深远。古典音乐的确能够帮助人（特别是儿童）提高智商（年龄越小效果越明显和持久）。所谓“少学如日出之阳，老学如秉烛之明”，音乐的早教也是一样的，从生理上讲，越早着手音乐听觉的训练和培养，对于大脑的刺激效果越显著。许多所谓音乐神童，并不是由于基因上的原因，而是家长有意识有计划地进行早期音乐培养的结果。这也是被诸多事实所验证的结论，且有大批因此受惠的儿童。
潜能
首先需要指出：潜能应该分三个层面来讨论，一个是智商层面（智力因素），一个是性格、气质、意志力层面（非智力因素），另一个是身体机能层面。
古典音乐，无论是仅仅欣赏，还是参与与音乐有关的训练课程，都能够提升前两层面，相关乐器学习或者音乐技能训练，可以辅助身体机能的提高。
第一个层面，古典音乐可以提高孩子的智商。总的来说，智力水平，由两个因素决定，一个是人本身的基因（智商），一个是大脑皮层的兴奋程度（有效智商），因为音乐本身会对大脑神经皮层和神经元进行持续不断地、深度地刺激。经过这种“刺激”和训练的人，其大脑皮层兴奋程度远远高于未接受训练的人，他们大脑的兴奋程度、积极程度和敏感度会始终处于一个比较高的水平——而这一切都可能决定有效智商的高低。例如，有很多人拥有很高的智商（基因），但是他们惯常懒于思考，所表现出来的智商也并不见得比常人高多少，在各自的专业领域也并无突出的建树。可有的人智商先天并非出众，但却表现出极高的智力水平。这样的人都有一个共同特征：大脑皮层始终较为活跃，处于一种比较兴奋的状态，因此表现出来的有效智商就会高于常人，这类人通常都有着突出的表现。古典音乐能够最有效地刺激大脑发育，持久有效地提升大脑和神经元的兴奋程度，提高智力水平，发掘有效智商，提高空间想象力、逻辑能力和数学能力——这是古典音乐对于人智能发展的一个突出作用。
其次，古典音乐会从很多方面影响一个孩子性格和气质的养成。通常，音乐家们的阅历修为和人格魅力内化在其音乐作品中，通过欣赏和持久的熏陶，会潜移默化地影响儿童的性格与气质。所以从这个方面讲，音乐除了提高人的智商外，对于气质、性格的养成，人格的完善都有着巨大的作用。再者，诸如意志力、专注力、洞察力、忍耐力，以及关于相互尊重、相互包容、互相欣赏、相互学习……所有的这些习惯和品格，都可以从古典音乐的熏陶中获得。所谓“言传身教”，音乐的作用更超乎其上，因为音乐的作用是直接的，省略了语言的中介，并且其作用是潜移默化的，深刻而持久。
