最后，西蒙妮教授还是陪着我去了一趟学生会，因为学生兼职可以让他们负责，在他们那边备个案，有法律效力也方便很多。
西蒙妮教授考虑了我和她的课程安排，一对一家教的时间定在了每周三、周五和周日，因为这三天里西蒙妮教授的课都在每天的最后一节，而我的课程也排到了每天的最后一节，所以，我可以与西蒙妮教授一同乘车去她家给她的女儿授课。
我和西蒙妮教授沟通了一番，了解了一些她家庭和女儿的详情：教授的女儿叫戴莉·西蒙妮，他们一家人都是黑夜女神的信徒，所以，教授的女儿是随教授姓的——教授的丈夫姓埃文斯，是一位商人，最近经营着海上的生意，这段时间不在家。
戴莉与我同岁，因为母亲是赫密斯语教授的原因，她从小就学习了赫密斯语，历史方面的知识也很牢靠，不过，也许正是因为精力放在了历史方面，所以理科方面就差劲了些，因为兴趣点也都点到了历史方面，导致戴莉对数学机械的学科不是很感兴趣，也学得不好。
和我不同，戴莉在学校很受欢迎，也经常和同学一起出去玩，临近考试的那段时间收敛了些，但显然没收住心，所以最终考核的时候发挥的并不太好，数学更是糟糕的没眼看，这一回，西蒙妮教授说要断了戴莉的社交，复读这一年的周末不能再出去玩了，让她专心搞学习，但又担心她不适应，所以才想着找个年龄差不多的女学生来当家教。
在西蒙妮教授的口中，戴莉虽然理科成绩不好，但不是什么坏孩子，作为母亲只是有些发愁孩子的成绩，这次考差了也没说什么，只是鼓励戴莉复读，戴莉也是自觉，断社交的事情没发表反对意见，而是好好地答应了下来，对找家教的事也表示听母亲的安排，而且她确实有好好想学习的想法。
这样看来，只要戴莉不是完全没有理科的天赋，指导她的课业也不是一件难事，听西蒙妮教授提起戴莉之前起起伏伏的数学成绩，我想了想，不是完全没有把握。
不过，我也是第一次做家教，还是得好好备个课，于是第一次拜访西蒙妮教授家的前两天，我花费了点时间翻出了以前的数学课本，整理了一份摸底的习题，并准备好了详解的内容，打算先给戴莉做做看，看看具体的水平。
西蒙妮教授住在北区的赫维尔街4号，是常见的联排别墅，和艾丽尔老师居住的平斯特街7号室内构造有些像，可能是什么通用的联排别墅结构吧，毕竟是工业不发达的年代，没有什么花样才是正常的。
她的丈夫埃文斯并不在家，家里只有放学回家的戴莉，我有些拘谨地跟着西蒙妮教授进屋，还没来得及对屋内产生什么影响，就听见一道明亮的女声：
“妈妈，你回来了！嗯？这位……就是我新的数学老师吗？”
我下意识找寻声音的来源，在客厅的方向看见了一个刚刚从沙发上起身往门口来的女孩：黑色的长发松松散散地扎在脑后，一双碧绿的眼睛明亮，脸上挂着灿烂的笑容，此时正好奇地看着我的方向。
显然，这就是西蒙妮教授的女儿戴莉小姐了，也是我接下来要面对的“学生”。
看着她大大方方地向我走来，还有那毫不掩饰的好奇的眼神，我一下子就明白了为什么戴莉在学校很受欢迎，这样明艳美丽的女孩在学生时代当然是靓丽吸睛，让人难以忘怀的。
“你好，戴莉小姐。”我微笑着冲她点头，中规中矩地介绍起自己，“我是莉莉·布朗，是霍伊大学考古系的一年级新生，也是接下来负责指导你的数学家教老师，请多指教。”
戴莉听了我的话，却是撇撇嘴：“你不是和我一样大吗？说话怎么老气横秋的，跟我爸爸那个年纪的人一样，活泼些嘛！”
我不知如何作答，向西蒙妮教授投出询问的眼神，看见我表情的西蒙妮教授笑了笑，说道：“别太拘谨，莉莉，虽然是家教工作，但你们也是同龄的学生，也可以交流一些学习外的事情，不用太正式，别看戴莉这么说，她其实是怕你太认真不好相处，没有恶意。”
