情话
何辞骄傲的小表情取悦了司羡，然后又是一阵狂风骤雨的夸奖。
讲台上，班主任就这张卷子又给大家巩固了一下基础知识，什么样的题型应该用什么样的套路。
快下课的时候，何卫东半调侃半认真的说了一句：“以后我有事出去了，就让小何老师代我的课，大家没意见吧。”
“没……意……见——”同学们异口同声。
此后，小何老师的形象渐渐在班里面固定的下来，问问题的人也越来越多。
包括且不限于韩泽宇这类别有用心的同学。
不少老师也调侃起了何辞，尤其是特别待见他的数学老师。
周二，班里面有些死气沉沉，薛瑞霞讲卷子讲到一半，突然就不讲了，把卷子放到桌子上，慢条斯语的说：“咱班不有个小何老师吗。”
男生起哄：“对啊！小何老师讲的可好了！”
女生也都露出了心领神会的笑容。
“我看小何老师的解三角形和立体几何都没有错过，不如让人家讲讲是咋做的吧。”数学老师笑容满面。
下面响起的掌声说明了一切，大布谁的也傻呵呵的乐着。
主人公何辞，显然心理素质极为强大，面对笑容，自信满满，丝毫不露怯。
只不过同桌司某人的大腿又遭殃了。
小何老师自然的起身，上台先扫视了下面各式各样的笑脸，尤其是看到司羡那种淡淡的微笑，自己不由自主的也笑了起来。
班里面，同学看到上面的小何老师笑了，自己笑的更欢了，明明没什么笑点，笑声却此起彼伏。
这一次何辞显然成熟了许多，他也明白老师叫自己的目的，很大程度是因为班里面的气氛实在有些僵硬，昏昏欲睡，所以才让自己上来活跃一下气氛。
何辞笑：“咳，大家听我讲课，上瘾了哈。”
班长唯恐天下不乱：“那必须的，除了数学老师，我就喜欢听你讲的——”
这马屁拍的，不愧是班长。
在讲台左边的薛瑞霞听到这话笑的一脸慈祥：“杨亚龙，回办公室我就给你班主任说哈！”
班长怂了：“咳，那就再加上语文老师——”
又是一阵烘堂大笑。
教室里面的气氛被彻底活跃了起来，不少快要睡着的同学也精神了，何辞就开始了自己短短的讲解时间。
不一会，两道题就被拆解的明明白白的。
“解三角形和立体几何还算是大题里面比较简单，容易拿分的，这种分数是一定要拿到手才不亏的。”何辞说完最后一句话，在众人的注视中，昂扬的走了下讲台。
薛瑞霞也满意的点了点头，同学的精神集中了不少，这下讲题也能畅快许多。
下课，韩泽宇又一次拿着卷子过来了，但不得不说，如果忽略他心里面的黄色废料，看上去还是有点小帅的。
只不过和司羡一比就差远了。
“小辞，这个追击问题我还是有点糊涂，都错了好几次了。”
司羡看着窥伺自己小辞的人又来了，脸色瞬间阴沉，想着自己赶紧给他讲完打发走。
本来这次韩泽宇问问题，就是假装问何辞，实则想被司羡中途截胡，只不过被敏锐的小辞同学一眼看穿了。
何辞一把把卷子给抓了过来，忽略旁边臭脸的司羡，讲解了一番。
“咳，那个，泽宇啊，这道题已经讲过不少次了，你可以看一看物理老师前几天给总结的几个特殊题型的解答，这就是其中的一种。”
这下韩泽宇也没有了继续待在这里的理由，爽朗的道了声谢，离开了。心里：啊啊啊刚才何辞好温柔啊！咳，要是何辞当1……”
少年，请停止你内心危险的想法。
司羡不开心（ヘ#）！为啥每一次何辞都这么温柔的对那个韩某人！
但自己说出来又显得太矫情，不符合自己大总攻的形象，只能摆着一张臭脸，等着同桌来问自己。
果不其然，何辞迅速的发现了自己同学情绪的不对劲，笑：“哎呀，美人怎么了，给爷笑一个。”
