崔阁老提点道：“所以为政之难，不在知其然，而在知其所以然，更在知如何行你能看到问题，已属难得。但要解决问题，需权衡利弊，考量时机、人脉、财力，绝非简单的是非对错。”
这类讨论越来越多，徐章在崔阁老的引导下，思考问题逐渐深入，不再局限于表面。他开始明白，许多事情看似非黑即白，实则身处其中，往往进退两难。
偶尔，他也会提出一些让崔阁老都需沉吟片刻的见解。
比如一次讨论边患，徐章提出“以商贸羁縻，以文化渐融”的长远之策，认为单纯武力征伐难以根除边患，需让草原部族逐渐依赖中原物资，并潜移默化地接受中原文化。
崔阁老沉思良久，才说道：“此策前人亦有提及，然见效缓慢，非数十年之功不可。朝中诸公，多半无此耐心。”
徐章点头道：“学生明白，但若能持之以恒，或可收长治久安之效。武力可定一时，文化方能安百年。”
“你年纪轻轻，能有此见识，很好，但要记住，朝堂之上，理想需与现实结合。”
这让徐章获益远胜府学十倍，府学教授多专注于科举时文，讲解经义也是为了应试，哪有崔阁老这般纵横捭阖、直指核心的教导？
徐章也越发感念师恩。每次去崔府，他都会提前备好问题，听课时全神贯注，布置的作业更是尽心尽力完成。
崔阁老见他勤奋，也越发倾囊相授，师徒二人关系日益密切。
这日，徐章刚完成一篇关于整顿盐政的条陈，准备次日带去崔府。刘槿安来找他，见他案头堆积如山的书籍和写满字的稿纸，咋舌道：“徐兄，你这……比在府学还用功啊！”
