二要学习和掌握经济常识。经济问题是人类社会生存与发展的首要问题。利率调整、物价波动、贫富差距、下岗失业、汇率波动、投资风险、贸易纠纷……这些问题时时刻刻影响着每一个人，尤其是领导干部。如果不懂得一些经济常识，对经济现象的认识就肤浅，对经济规律的把握就不准确。我们一些领导干部在现代经济常识方面还比较欠缺，对市场、对经济规律的真正内涵把握得不够深、不够透，运用经济常识思考和谋划本地区本单位改革发展、解决经济运行中各种难题的能力不够强，对经济发展缺乏前瞻性和预见性。为此，领导干部要牢固树立市场理念，懂得市场、尊重市场并运用市场规律。要学习宏观调控的常识，熟悉影响宏观经济总量和结构变化的各项因素；要了解市场运行的基本常识，理解市场对资源配置和经济运行的基础作用，充分认识市场机制的基本功能，明白供求机制、价格机制、竞争机制是如何发生作用的；要明白百姓民生的经济常识，知道什么是CPI，恩格尔系数是如何衡量居民生活水平的，以及如何通过基尼系数来判断居民收入分配的差异程度；要懂得国际经济的基本常识，知道国际金融、国际贸易、国际投资的规则和特点。在经济问题上，切忌自以为是，把已知当全知，把所能当全能，随意干预市场，其结果多为瞎折腾，最终招致市场惩罚。
三要学习和掌握法律常识。法律是关于权利义务的规范，是社会规范有序运行之基。各级领导干部是社会主义事业的组织者和领导者，其法律素质直接影响我国法制建设进程。领导干部应学习宪法、行政法、行政诉讼法和行政处罚法等有关国家体制、法制原则、公民权利义务、领导干部职权运作和法律责任等方面的常识，学习民法、经济法、婚姻法等有关民事活动、经济交往、家庭关系等方面的常识，学习包括WTO协定在内的国际贸易、国际投资等方面的常识，知道什么是法律允许的，什么是法律不允许的，哪些该做，哪些不该做。现代领导干部特别要懂得并拥有现代法制的基本理念，如公民意识、契约精神以及程序观念等。领导干部首先要把自己置身公民之内，把自己当公民并努力成为一个好公民，同时充分尊重和维护他人的公民权利。此外，要有契约精神。契约的核心是权利义务的明确，它是社会有序化的基础。对个体而言，人生其实就是一个个契约的组合。每个人首先要为自己负责，然后才能期待社会守契约。领导干部尤其应当成为遵守契约的表率，确立信约必守的信念，防止权力失约。同时，还应当具备程序意识，不能把法律当做“手电筒”，只照别人不照自己。领导干部要尊重既定的制度和规范，做遵守规则的表率，不无视规则和程序，不以个体超越制度安排。
四要学习和掌握社会管理常识。社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。当前我国正处于社会转型时期，面临的矛盾和问题更加复杂、更加多样，如何面对并解决好这些矛盾和问题，是新时期领导干部的一堂必修课。领导干部要懂得社会管理的一些基本常识，如政府的权力来源于人民的授权，行使的是为人民服务的职能。政府不是凌驾于人民之上的管理者，而是人民授权的服务提供者。政府对社会管理应当发挥主导作用，但同时要尊重群众，让群众学会自我管理。领导干部要努力学习社会结构演变的规律，深入了解我国社会阶层结构和利益格局的新变化，更好地统筹协调各方面利益关系，更有效地化解各种社会矛盾；要深入研究当前我国社会的突出矛盾及其规律，不断提高冲突和紧急事件处理能力、监督控制能力以及行政激励能力。
五要学习和掌握科技人文常识。科技人文常识的涵养决定了一个人的知识水平和品位的高低。一个人如果连基本的科技人文常识都匮乏，那么其工作和生活就难免错漏百出。因此，掌握必要的科技人文常识，不仅是推动社会进步的重要因素，也是完善个人素质的必经之路。每一位领导干部都要了解一定的科学常识，把握现代科技加速发展的趋势和规律，了解最新科技成果及其产业化前景，把握其对经济社会发展可能产生的深刻影响。要通过学习科技知识，培养正确的科学思维方式，获得更多更好的解决问题的方法。领导干部还要多研读优秀文化书籍。通过研读文学经典，陶冶情操，增加才情，做到“腹有诗书气自华”；通过研读哲学经典，改进思维，增强哲学思考和思辨能力；通过研读伦理学经典，知廉耻、明是非、辨善恶，培养健全的道德品格。领导干部不仅要研读中国传统文化书籍，还要研读西方文化经典。总之，要通过研读中西方优秀文化书籍，不断汲取前人在修身处世、治国理政等方面的智慧和经验，不断提升人格魅力、决策水平和精神境界。
