段鹏见小女孩想象力丰富，呵呵一笑说：“那好啊，小朋友，既然你说我是领导，那我就是领导了，明天你可别忘了，叫你爸带你去镇上的中心小学上课！”段鹏郑重地叮嘱小女孩。钟琼见小女孩聪明可爱，也心生喜欢，走过去拍拍她的肩膀说：“小妹妹，还真让你猜对了，这位叔叔还真是领导，你能遇见他，还真是你的福气，菜卖完了，你赶紧回家吧，当心钱别弄丢了，上学以后好好学习。”
小女孩做梦都没有想到，自己今天遇到了一帮好人，不仅买了自己的菜，还解决了自己上学的难题，她心含感激的向段鹏他们一行招手：“谢谢叔叔，谢谢姐姐！”段鹏临走的时候，还是觉得心里不踏实，又让张玉婷把自己的手机号码写在一张纸条上交给小女孩。
一行人拿着大包小袋的蔬菜上了车，面包车继续前行，段鹏注视着窗外，忽然扭头问坐在身边的教委主任杜如飞：“杜主任，你如何理解“有教无类”这句话？杜如飞是一个专业型的领导，他从事教育工作二十多年，对于教育理论研究也颇有造诣，曾经在报刊杂志发表过不少教育论文，这个话题对他来说并不陌生。
杜如飞稍微思考了一下说：“段县长，对于这句话，我是这样理解的，孔子在两千多年前提出这个教育思想，从本质上讲，就是提倡教育平等；其实，人类早期对于教育平等就有所认识，比如古希腊的柏拉图，他几乎与孔子同时提出教育平等的思想，这应该是人类文明所追求的一种教育理想。”
杜如飞知道段鹏问自己这句话的意思，就是针对刚才卖蔬菜这个小女孩上学难的问题，他作为县教委的一把人，也清楚这个问题确实存在，但真正解决起来并不容易；但他不好随意发表意见，只能从理论上加以简要说明。
段鹏点点头说：“是啊，杜主任，对于教育公平这个问题，人类已经纠结很久了，也可以说教育公平是一个历史遗留问题，在不同的国家和不同的历史时期有着不同的含义。它既是社会现实的一种反映，具有特定的历史意义，同时包括它的历史合理性和历史局限性。”
杜如飞已经意识到了段鹏的想法，接着说：“段县长，由于历史和现实的原因，我国城镇和农村之间，无论是教学条件还是教学水平确实存在一定差距，尤其农村小学更是面临经费和师资不足的窘境，要达到教育公平这个理想，恐怕还有很长的路要走。”杜如飞颇为感慨。
段鹏也有同感：“是啊，在我国，城乡差距确实较大，这也体现在教育上，全社会的教育投资，农村只获得了其中的小部分，而城市却获得了大部分，城市学生可以享受优良的教育设施，选择自己喜爱的课程，在家长安排下参加各类课外辅导班。”段鹏说到这里停顿了一下，打开瓶子喝了一口矿泉水。
段鹏接着说“而在一些农村或偏远山区，由于基础设施、师资力量很难得到保证，只能上最基础的几门课，结果教学质量可想而知；一些学校为了改善学校条件，就想方设法创收，于是就出现了收“赞助费”和“借读费”的事情，这种现象确实令人担忧啊！”段鹏说完，陷于沉思之中。
坐在副驾驶座的陈近南，侧过身子接过话题说：“段县长，你说的没错，如果拿基础设施和师资力量来说，那些农村学校与城市学校相比差距之大，确实触目惊心，如果不从根本上解决这个问题，这种城乡之间的差别，就会越来越大。”
杜如飞看着段鹏说：“段县长，既然你对教育公平这个问题很感兴趣，也一定知道最近关于这个问题的讨论吧？”段鹏说：“我是在网上看过一些这方面的信息；不过只是走马观花，没有深入钻研，你给我介绍一下怎么样？”段鹏饶有兴趣地看着杜如飞。
杜如飞谦虚地说：“段县长，我对这个问题也只是略知一二，不求甚解，现在全世界最流行的一种观点是借鉴美国的“择校”制度，相对而言更为公平一些，而且这方面的论文也比较多，我也看过一些这方面的资讯。”
段鹏点了点头：“杜主任，对于美国这个“择校”制度，你是怎么看的？”杜如飞说：“段县长，美国的择校制度已有多年的历史，并积累了丰富的经验，美国的“择校”制度确实有值得借鉴的地方，至少对于我国解决基础教育阶段择校问题的若干对策，还是有所启发的；所以，我比较倾向于这种理念！不过我的认识也很肤浅。”
段鹏听了杜如飞的话，若有所悟地点点头说：“是啊，杜主任，人们为了寻找公平教育的出路，都把目光投向美国，这是可以理解的，毕竟通过对美国“择校”制度的认识与考察，以及对我国择校现象的认识，可以将二者加以比较和鉴别，我们可以取其精华，去其糟粕，古为今用，洋为中用。”段鹏表述自己的看法。
陈近南说：“段县长说的没错，近现代西方社会，在不同时期出现了三种不同的教育公平观，分别是保守主义的教育公平观、自由主义的教育公平观和激进主义的教育公平观，美国的择校制度应该属于第二种，虽然有它的长处，但也不能完全照搬，因为这不完全符合中国国情。”
段鹏说：“教育公平问题是个复杂的问题，也是一个重大的话题，不仅需要从理论上突破，解决思想认识问题，而且必须符合中国的现状和未来，所以要想一蹴而就是不可能的，只能循序渐进，不断摸索，不过，最终总会找到适合中国国情、具有中国特色的公平教育路径。”
一旁的钟琼由衷地说：“段县长不愧是领导，真是高瞻远瞩，认识问题就是比我们深刻！”段鹏淡淡一笑说：“钟琼，你这话谬赞了，有杜主任和陈主任两位专家和行家在这里，我可不敢班门弄斧，尤其是杜主任这种善于学习和借鉴国外教学理念的精神，非常值得提倡！”
段鹏这话可不是溢美之词，而是肺腑之言，他作为全县主管教育的副县长，在就任之前和就任之初这段时间，他抽空学习了不少现代教育理论和世界教育动态，为做好本职工作奠定了一定的理论基础，弥补了外行领导内行的不足，这也是段鹏的长处。
段鹏始终认为，要想做好任何一项工作，首先必须掌握相关的理论知识和发展动态，如果对本职工作一无所知、无所适从，那就不是一个称职的领导；只有熟知本职工作，才能驾轻就熟，游刃有余，也才具有领导和管理工作的资格。
米小双和唐宁娟在石龙镇坐上公交车，果然半个小时就到了宝塔河镇，两人刚下车，唐宁娟的手机响了，唐宁娟看了看来电显示，神秘地走到一边去接电话，生怕米小双听见谈话内容。
唐宁娟结束通话，走到米小双身边说：“小双妹子，你快点去找你的两个好姐妹，我到超市给你们买点吃的喝的，我们一会在车站聚齐。”原来唐宁娟刚才已经跟米小双的两个好姐妹找好了买家。
