上文提过的作文，实际上是我们每天写的日记，日记就是语文老师下给我们要完成的硬性指标。语文老师兼职我们班主任，她的话是金玉良言，而我们是良材美质，良材美质当然要听金玉良言。
当然，我们要学会写作文，首先就得学会写日记，这是俺们班主任兼职语文老师告诉俺们的。但如何写好日记，俺不知道，因为老师没细讲过。况且俺的语文水平只停留在小学四五年级阶段，而且在相当长的一段时间停滞不前。
俺们语文老师兼班主任钟老师是这样说的：“刚开学我也不好多要求你们，每天写一篇日记，主要是提高同学们的写作能力。最好是多写写自己的生活感受，学习方面有问题也可以间接提出来。老师不是要看你们的日记，而是监督你们完成自己作业，这也是一项任务，写不完日记的到时候要加倍写作业。因为这是附加要完成的作业，所以不规定字数了，但是要真实的反应问题。”
做为一名优秀的学生，我们当然要讨论有关日记的问题咯。这本是我们份内的事，于是俺听到下面这样的对话：
甲问乙：“你想好写什么没有？”
乙回答：“没有啊，回家让我姐帮我写，我又不会写那些东西。”
甲问丙：“你呢？”
丙回答：“再说吧，下节历史课，我差不多就能写完一周的日记。”
丙问甲：“你怎么写？”
甲回答：“这还不好写啊？老师不是说了嘛，不规定字数。那我就随便写了。”
好像大家都不太在乎老师这么认真留的作业，那俺也不在乎了。但是毕竟没有经验的说，那就把刘氏风格的日记发扬一下吧。俺耳朵好使，听到刚刚三位同学的谈话，下节课历史，那俺不也能写完几天的日记喽。
于是，按计划俺历史课上就在书桌上面排了一堆书挡住老师的视线，一边看着老师讲课，老师回头在黑板写字，俺就在下边写日记，时不时的摆出一副认真的表情看老师几眼然后“做记录”。在老师眼中，俺可是认真得一塌糊涂，其实是写日记忙得一塌糊涂。
俺的日记也算是“经典一记”，主要讲述了从星期一到星期七这几天发生的一件事情。这件事情俺要分七天来记述，按照记叙文的格式叙述，现辑录如下：
星期一晴
今天我准备做一架木制的飞机，我从木材厂捡了几块木板料，因为天黑的原因，只好等明天再做。
星期二晴
今天我接着做木飞机，先用锯把木板割断掉，然后再画图纸，等画好图以后，天又黑了，心想只好明天再做。
星期三晴
今天我接着做木飞机，我按照图纸把木飞机粘好，但是要做轮子就得用沙纸磨，家里没有现成的沙纸，只好明天再做。
星期四晴
今天我接着做木飞机，跟爷爷要钱买了沙纸，用沙纸磨好了轮子，天已经黑了，我想剩下的还是明天再做吧。
星期五晴
今天我用胶水把木飞机粘起来，不一会儿就粘好了一架新新的木飞机，我真高兴啊。
星期六晴
今天我高高兴兴的拿着木飞机去玩，没想到不小飞把它扔进河里，河水很急，木飞机被冲走了，我很伤心。
星期天晴
昨天我把木飞机不小心扔进河里了，所以我今天决定再做一架木飞机，等再捡好木板后，天又黑了，我想，我有做木飞机的经验了，五天差不多就能做完了。
以上就是本天才用历史课十分钟时间构思，二十五分钟写毕的七天日记。
当然，写日记这种小事情在俺眼里小事一桩，但未必其它同学都是如此，因为后面坐的一堆兄弟大都不谙学习之道，走偏门才成就了今天的成绩。所以俺想，有时间的话，把关于写作业的种种技巧传授给一些不爱学习的学生，然后开培训班收费。接着呢，用培训费买几只鸡，然后养鸡生蛋，蛋再孵鸡，鸡再生蛋，蛋再孵鸡，接着扩大再生产，雇人搞流水线养鸡生蛋。最后因为蛋和鸡太多，没办法只好出口，或者批量卖给肯德基。因为鸡养得好蛋生得大，所以销量可观，收入惊人，搞不好最后垄断了鸡和蛋的市场，成为名符其实的鸡蛋王。俺这想法实在太好了。
