“这是……练字的？”桌面上摆着书卷，在其中夹着纸张，几乎每本书内都夹着，引鹤不确定的看着边角露出的字迹，在柳墨白的教导下，他是能识文断字的。
小心的从一本书卷中抽出了一张，引鹤轻声念出，“怀哉怀哉！曷月汝还归哉？”
方才念完，他的眉心已然紧拢，公子竟还觉得五公主活在这世上，想着她回来。这上百名的学生，怎么还压不住您的心思呢？
将第一张放回，引鹤又从另一本书中抽出一张纸，“道之云远，曷云能来？”
又是如此！
引鹤不死心的继续抽，“愿言思伯，使我心痗。”（痗（mèi）：病。）
宁可相思成疾！
引鹤看得着急，又动手拿出一张张纸，字字句句都是情，深似海，都要将他给淹没溺死在其中。
看到最后，引鹤已经不再将那些纸放入书本里。每日看书，每日相思，您看了多少书就想了她多少日，看得眼朦胧，也念得心恍惚。
诗句中的感情浓厚，引鹤都不忍再看下去。这些话，究竟是在支撑着您继续下去，还是在折磨着您呢？
“予美亡此。谁与？独旦！夏之日，冬之夜。百岁之后，归於其居！”引鹤的手拂过字迹，被泪晕开的字，就像柳墨白收不住的思情。当真是重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
公子，您倒是相信她死了，可您又想死后与她同穴了。
只是百来张的诗句，后面的书中还有更多，引鹤却再也看不下去。他茫然的坐在雕花椅上，喜怒哀乐是为她，生死伤病亦是为她，公子这一生……是再不可能与那五公主分开了。
（以上诗句大多选自《诗经》，有兴趣的孩子可以百度一下）
—————————附柳墨白角色歌—————————
《与共》
枕前泪共黄梅雨成帘
痴念无涯徒痴念
千拨万弄不成曲
一音才响泪又落了几行
见你笑如菡萏款步向我
未触衣又离梦
再难眠
一见难求
蓦然间
已过多少时日
柳色墨发素白衣
皆不复当年
愿再相见
谱出你我锦瑟年华
相思无岸苦相思
千纸万墨不成章
一字刚成血又下了几丝
休说尺素无处托
只那语多难寄反无词
愿再相见
写下你我与共篇
永不离
愿再相见
奏出你我相依曲
永不弃
