小学三年级的时候，唐俊波所在的班级和隔壁班因为一次半期考试发生了激烈的矛盾，说起来是班级与班级的矛盾，但是实际上可以说是班主任与班主任的矛盾，事情由什么而起呢，原来唐俊波所在的三班半期考试数学平均分力压了隔壁二班将近三分，从以往战绩来看，平均分相差一分以内为正常，但是超过了一分就会很让人难为情了，而这种三分的情况更是让人难以启齿。巧合的是两个班的班主任都是数学老师，更巧合的是这次考试的题目是三班的班主任出的。中国人一向都是大胆假设，小心求证的。于是一种说法开始蔓延起来，三班老师漏题给了学生。这样的说法既然传出，那这个事情也就定性了，没有争议的发生了。小学没有周考月考，期末考试时几个月之后的事情了，虽然君子报仇，几个月不晚，但是两个班主任抬头不见低头见，几个月漫漫长夜又如何度过?终于大家商议进行体育比赛，另决高低。可是随之又产生一个问题，就是三班历来接力赛就不逊二班，不打无准备的仗，没有百分百把握，二班班主任如何敢兵来将挡？就这样，传统的接力比赛取消，取而代之的是足球比赛，童叟无欺。
现在仔细回想呢，唐俊波所在的三班数学成绩领先二班可以说有理有据，因为他们最近一个月都没有上过体育课了，体育老师总是有事、生病、请假，而他们的班主任总是无偿的为其代课，如果不是有一定的年龄差，很难不让人以为体育老师同班主任有什么特殊的关系。这样不计回报的奉献自然而然的换回了三分的优势，可是面对这场足球比赛，一个月没有上过体育课的三班就显得有心无力。
足球比赛之所以童叟无欺呢，就是它所体现的身体素质，并不是简单的说长得高，跑得快，所以不是篮球运动员和长跑运动员就可以随便统治这个项目。而三班在接力赛最主要的女同学优势又荡然无存，这场男孩子之间的游戏让二班男同学再摆脱了女生这个拖油瓶后一下子变的精神焕发，看起来他们势在必得了。
那个时候的唐俊波呢，数学成绩就好的不行了，体育方面却还没有展现出任何过人之处，踢球呢更是一点不会，最要命的是那个时候的唐俊波个子并不高，唐俊波完全是在上初中时才开始了疯狂的生长发育。
对足球的无知并不能熄灭唐俊波接触足球为了班级奋斗的火焰，主动请战的他也荣幸的成为了三班的替补队员，他认为替补队员用词不当，应该改叫秘密武器——听到这里之后，唐俊波在王动心目中的赤木刚宪形象立即就变成了樱木花道——不过也没什么，始终赤木刚宪很傻很天真的时候也和樱木花道一样搞笑的罚球不中控球不稳。
小学生的足球比赛大体就不用详细去描述了，因为其除了基本规则是和足球相同，谁进球，谁得分以外，基本结合了当时校园里最流行的“斗鸡”、“拔河”等运动的精髓。球场上已经分不清球员和球了，只能用两伙人来形容，一伙人同一伙人的战斗。
那个和三班班主任好像有某种关系的体育老师并没有对三班有任何偏袒，相反二班学生和他接触更多明显距离更近，除了判罚上略微偏向二班，更难能可贵的是作为裁判的同时兼顾为二班排兵布阵可以说相当好的在两个对立的角色中完成了转换。
上帝给你关上了一扇门，自然会想办法给你打开一扇窗。显然二班所有球员都是运气不好的人，尽管有很多次他们一伙人都在“肉搏中”取得了上风，但是却和得分擦肩而过，因为似乎场上所有“球员”都没有明白立足脚是什么意思，这样对他们来说可以用手碰球的守门员简直就如同噩梦一般了。
年幼的唐俊波当时在场边即使捡球就已经热血沸腾了，这种技能简直与生俱来，每个人都有，他最苦恼的是为什么平时不向爱好足球的父亲学个一招半式，哪怕是习得九牛一毛，此刻也可以大显神威。
“唐俊波，你上去踢踢看。”班主任可能从没有想过这次头脑发热的决定足以“载入史册”——当然是唐俊波的史册。
