自己还给了蓬雷一个台阶下。
结果薛教授一开口。
完全把蓬雷推到了风口浪尖上。
根本没给他选择的机会。
这不是强逼人在战场上第一个冲锋吗？
彻彻底底把蓬雷往死路上逼啊！
还得说蓬雷确实厉害！
其实大家都在心里嘀咕。
觉得薛教授有点不太考虑蓬雷的感受。
这么多问题。
让蓬雷一个人解决。
未免太强人所难了。
这些问题中的每一个。
都可能是一个科学家穷其一生研究的问题。
让这么年轻的一个小伙子一口气解决这么多。
实在是太难为他了。
然而。
只有薛教授和蓬雷知道。
他说的这些话，句句属实，没有半点虚言。
薛教授对蓬雷的信任简直到了极致。
别的不说，单是昨天蓬雷讲的内容，就被薛教授用来实践，自己都快要把一个难题解决了，更不用说蓬雷本人了。
遇到这些问题，对蓬雷来说简直是小事一桩。
尽管如此，即便大伙觉得薛教授这么做有点“不地道”
，但没有人站出来为蓬雷说话。
人的嫉妒心是普遍存在的。
这段时间里，蓬雷先是震惊了军区高层，后又火爆全网创造了机甲，相比之下，他们觉得自己连一个称职的研究人员都算不上。
凭什么蓬雷能得到全国人民的喜爱，而自己面对问题却束手无策？因此，这时他们也充满期待，想看看如果蓬雷解决不了这个问题，会不会跌下神坛，让他们有幸第一个揭露蓬雷的短处，这将会是值得吹嘘一辈子的事情。
看来，这种想法不仅他们有，薛教授同样也有！
正当大家暗自打起小九九的时候，蓬雷面无改色，直接对着众人说道：“薛教授所言不错，确实这些问题都不难。”
“我来简单列个目前的问题和对策吧。”
说着，蓬雷拉过了一旁的项目投影仪，着手建立新项目。
一旁的小王心里暗自得意，认为蓬雷此时已强弩之末，无非就是找理由搪塞过去而已，绝不可能给出真正有效的办法。
更别提，蓬雷根本没做任何思考就开始行动了。
初中生解方程都得写步骤，这么难的事，蓬雷竟然连模拟计算都不做，就这么直接上手提供解决方案？这也太离谱了吧！真能吹！看他能吹到什么时候。
众人们在实验室中等了一会儿，看着蓬雷在实验台前操作起来。
只见蓬雷仿佛真的开始了工作，远处看去，他正在总结问题并且着手建立方案。
不过，这个时候，谁也没放在心上——总结问题嘛，他们也会呀！关键在于蓬雷能拿出什么样的解决方案。
很快，蓬雷停下了手中的活计，展示出自己总结的内容，开始说道：“现在大概梳理一下，你们面临的主要问题有这几个。”
“第一，电压不够导致能量转换效率太低；第二，威力不足且难以提升；第三，电磁炮受限较大，体积笨重不够灵活，只能装在载具上。”
听到蓬雷的归纳，大家不由得认真了一些。
