如此巨款，在当铺伙计的帮助下，折腾了一上午，全部存进了英国人开的怡和洋行。选择外国洋行还是钱庄，邓子轩犹豫了很长时间。最后他还是选择了外国洋行，毋庸置疑，必须利用自己的语言优势巴结洋人，事实证明他选择对了。
三百两银子零头留在身边，整数全部存进去。走出怡和洋行，洋行经理查理一直把他恭恭敬敬送到门外。不仅仅是一笔巨款存进洋行，关键是邓子轩一口流利的英语让洋行经理大吃一惊，要知道眼下在大清国，能说一口流利的英语的商人简直是凤毛麟角。
“我出一道题目，你们要是能答出来，我奖励一个铜板！”这天邓子轩面对一群小叫花子引诱道。见这帮小家伙支愣起耳朵迷惑，便掏出一把铜板接道：“树上有5只鸟，打下一只鸟还剩几只鸟。”题目太简单了，小家伙们争先恐后喊道：“还剩4只鸟，还剩4只鸟！”邓子轩摇摇头表示不对，这时一个黑瘦的小家伙上前道：“我知道，一只鸟儿也没有了！”“好，恭喜你答对了！”邓子轩把一枚铜钱递给他。
“你们说说！为什么一只鸟儿也没有了！”小家伙们纷纷迷惑的摇摇头。邓子轩感觉很失望便把这个小家伙招到面前问：“你叫什么名字，”“俺叫狗剩！”“今年多大了？”“虚岁11了！”“你愿意做我的书童吗？”小家伙非常机灵噗通跪在地上：“感谢先生恩赐，我愿意！”“从现在起，你叫邓强跟我走吧！”众乞丐看到这番情景，脸上流露出羡慕的表情。
宁缺毋滥，当天邓子轩在不同地点，用同样的题目挑选了三个小孩。随后他整整花费了10天时间，在上海县及周边选拔了20书名童。邓家班组成了，所有的孩子都性邓，并分别给他们起了名字。邓子轩在自己的隔壁房间，为孩子们搭起床铺居住便于管理他们，同时让小红负责孩子们的日常卫生。
正式开课第一天，邓子轩走进教室，宣布邓强担任班长，自己不在的时候他负责管理。“从今天开始你们就是邓家子弟，我是你们的先生。下面我要立规矩······。”一开始邓子轩便给孩子们立下了军事化管理的规矩。严加管理、潜移默化洗脑并举。
一个月时间很快过去了，由于这些孩子是经过比较严格“考核”选拔出来的，应该说这些孩子都有一定天赋。邓子轩首先开了两门课，一门课程是语文，一门是数学。眼下在大清国，邓子轩教授的是最现代的知识。至于格物他准备两年以后在教授他们。初级的语文先从识字开始，孩子们很刻苦，邓子轩惩罚他们的手段不是打手板，而是不许吃饭。
经历过苦难和饥饿的孩子们，非常珍惜眼前的生活，很快孩子们便能认识和书写200个常用汉字了。邓子轩把洋人的礼拜天用来计算时日，一个月后他决定礼拜天休息，便带着孩子来到黄浦江边钓鱼。鱼钩是在洋人店里买的，鱼线使用几根丝线编成的。钓鱼既能改善生活，又能培养孩子们的定力，一举两得。
这年头不是鱼傻，而是江里的鱼太多。第一天垂钓孩子们就钓上来十几条大小不一的江鱼，回到家全家人和孩子们都饱餐了一顿鱼宴。从那以后每逢礼拜天，邓子轩都带领孩子们去江边钓鱼。钓技越发成熟，收获也逐渐丰厚。有一次他们调上来200多条鱼，足足吃了一个礼拜。
邓子轩天天用功学习，老母亲和兄长看在眼里、喜在心上，至于他们到底学什么，基本上不过问。况且母亲天天吃斋念佛，兄长搭理生意也无暇顾及他们，因此邓子轩的暗中行动不会引起任何人注意。父亲百天后，姐姐让母亲去小住，兄长太忙邓子轩只好亲自送母亲去姐姐家。
