等大巴车终于到地方的时候，本来很兴奋的小樱却诧异的，露出一副失魂落魄的样子，手里是再次被复原的撬锁工具。
“小樱？小樱，到了。”知世看小樱那副样子，稍微推了推她。
“啊？哦，到啦！”小樱把解锁牌和撬锁工具塞她口袋里，因为刚才李灵就说可以借给她，想什么时候还都可以。
这段时间，小樱算是体会到了有火却发不出来的感觉，她有好几个念头想直接把牌扔出窗外，但一想到这是小灵同学的东西，这个念头就会立马打消。
以至于到地方了，她都不知情。在知世的这一番提醒下，她看着窗外激动了起来。
在寺田老师的指挥下，所有人都有序下了车，其中小樱直接快速来到队伍中，已经迫不及待的想进海洋馆了。
等班主任终于和工作人员交接好时，他们可以进去了。队伍一动，小樱立马凑了上去，把刚才的事都给抛之脑后了。
“哇哦～～”刚进去，小樱就发出了连续的惊呼声，就跟刘姥姥进大观园一样，左看右看的。
知世见她这样子，拿出早已带来的摄影机对准了她，忍不住笑道：“小樱，你应该来过不止一次的海洋馆了吧，这次还是那么兴奋啊。”
“嗯嗯，不管来多少次都觉得这里好有意思！”小樱的眼睛亮晶晶的，那照亮程度差点让李灵都睁不开眼了。
“大家都先集合一下。”寺田老师的声音在这时候响起。他先是嘱咐了一下注意事项，然后便是要求大家到下周上课之前，将今天来参观的感悟写成一份报告，交上来。
“好家伙，还真有作文之类的啊？”
李灵听到寺田老师的话，瞬间觉得这次来海洋馆玩不香了，不过小樱倒还是一脸兴奋的模样，显然报告并不会让她对海洋馆的热情消减下去。
“都注意安全知道了吗？有任何需要的，请向老师们和工作人员联系，不要盲目行动。”寺田老师再次强调了一下，在得到所有人都是回应后，就开始解散，让他们去找自己想看的海洋生物去。
然而队伍在刚解散的时候，小樱的身影就唰的一下飞了出去，给李灵看得一愣。
“这还是人类的正常起步速度吗？”
李灵说实话，他并没有想看的海洋生物，无非就是鱼啊什么的，好像还有企鹅之类的，不过想到企鹅，李灵却突然想到，有个剧情里，里面就有关于企鹅的。
“我记得，好像是叫水牌之类的吧，那个脾气好像不怎么好的那个。”
对于水牌，李灵的印象还是比较深刻的，作为前期小樱获得的第一张攻击性卡牌，他记得比较清楚。
“李灵同学，小樱都要走远了，快点跟上吧。”知世在拍了会小樱后，就把镜头放到李灵身上，催促他快点。
“知道了。”李灵跟在知世身后，看着在前面疯狂乱窜的小樱。
跟随着小樱的脚步，两人走到了一座小型展览馆。小樱在看了看那座五颜六色的水族箱后，直接把脸趴了下去。
“哇哈哈～～”
如果从鱼缸里面看的话，发现小樱的脸因为光的折射而扭曲，但却依旧阻挡不了那可爱的面容。
“喂！喂！这边的鱼都好可爱啊！”小樱朝着鱼缸叫了两声后，就看向了后面的几人。
除了李灵和拍摄小樱的知世，中间还凑了利佳和奈绪子两人。
“小樱看起来特别开心啊～”利佳看着此时的小樱又趴在河豚的玻璃面前，里面的河豚在见到突然窜过来的人脸，直接膨胀了起来，逗的小樱可爱一笑。
“是啊～”知世点了点头，附和道，但拿着摄影机的手却丝毫不抖。
“因为小樱最喜欢的，就是运动会和远足了。”奈绪子和另外两个女生有说有笑的。
“是啊，小樱非常喜欢远足，还有体育课和音乐课之类的，但就是不爱上数学课。”
此时小樱看着面前鼓起来的河豚，也跟着鼓起自己的腮帮子，那张脸，让人忍不住想上去捏几下。
李灵听着几个女生叽叽喳喳的话语，嘴角抽搐，试问哪个学生会喜欢数学课？
不过听到小樱数学不好的时候，他还是没多少意外，每个人都有自己的短处不是吗？更何况，这时候的数学对于部分小学生来说确实很难，再加上老师那专业性的讲课，很难让人听得懂。
