没错，雯雯就是那种给她一个充气口，她就可以膨胀上天的小朋友。
在她被老袁揍上天之前，宋一先把人拽了回来，让铁圆带她兜两圈风清醒清醒。
然后，宋一自己继续看向林则，“你再仔细说说。”
“就比如有人抢走了你的东西，你大方地原谅了他们，还在关键时刻不计回报地救下他们。在人境里面看起来是一件好事，但到外面去，相当于很容易被人欺负，对吧？”
在揣摩心理这方面，林则向来擅长。
宋一觉得这个分析很有道理。
她抬头望天，语气沧桑，“当好人可真难。”
林则：……
心里没数显然不是李雯雯一人的症状，宋一与她就大哥别笑二哥了。
但凡对宋一有点了解，都会明白那“老好人”根本不是她的真实形象。你别在考核时装了一会儿好人，就对自己有啥错误认知啊！
林则这回是真说对了。
这次考核主要由教育部给相关测评标准，然后由城防部主持，讲道理，确实也是各项得分越高越好。
那为啥宋一被卡住了呢？因为她拿了满分。
其他考核项拿满分不稀奇，各城都会出那么几个。但道德这一项的满分，整个东洲，她是独一份儿。
虽然现在的修真界重视思想品德教育，但众所周知，完美的善人是不存在的。他们本来也不是为了挑选圣人。
在这样的情况下，宋一给出了标准答案。城防部负责考核的人能不关注一下这位满分选手吗？
关注之后就纠结了：宋一太纯善了，年纪又小。到时候看到“恶”的一面，更容易被打击到。
要不还是卡着吧？
大家多多少少了解宋一的丰功伟绩，只不过他们不是宋一的老师，好多细节都不知道，只看到了她美好的那一面：帮忙抓到通缉犯，正在进行重要的研究项目，守护了城外聚居点，银色勋章正在审核中……
听着她的这些事迹，你会觉得她是那种熊孩子吗？肯定不是啊！
这跟测试结果非常吻合，她是一个具有奉献精神与牺牲精神的小朋友。
因为宋一还在锲而不舍地申请，搞得考核负责人都有点不好意思了，决定跟宋一的老师商量一下，真的要放这种如白纸一般的小孩出去吗？还是继续卡着她？
他们还感慨道：“袁老师，还是你教导有方，教出这么品行这么优秀的学生。”
袁老师麻了。
如果是以前，有人这么恭维他，他会很高兴，会觉得自己的教育发挥了作用。
但他已经不是以前那个天真的老师了：醒醒，你们描述的根本不是宋一好吗！
他相信宋一有在关键时刻挺身而出的勇气与能力，就像她那天晚上做的那样。
但说她因为太善良被人欺负？那他是一万个不信。
袁老师木着脸说：“你们的测试设备有问题，建议重新测试。”
“这不可能，其中的阵法我们每天都在调试的，测试者也有无数。”
虽然那个结果不是百分百准确的，每个人心念万千，在不同的心境下做出的选择不同。一个细节的变化，或许就是生与死的差别。但借此对道德值进行一个大概的判断是没问题的，而且宋一还是多次拿满分的人。
哪里有问题了？
袁老师正要说什么，负责人接到了通讯：他们重点关注的宋一同学已经通过考核了。
这回她得了个不高不低的评价，都没惊动别人，就自动被发了合格通知。如果不是宋一在他们重点关注的名单上，他们差点就错过了。
考核通过的结果都发下去了，肯定不能撤回来。
而负责人还在真心实意地为宋一感到忧心，“袁老师，你得跟宋一同学好好说说一些该防备的注意事项，这次你都不跟着，让人有点不太放心。”
就算这次宋一没能拿满分，但美好的形象已经留下，哪能那么轻易磨灭？这次的结果只能算是某种“误差”。
袁老师面无表情：我更不放心你的测试设备。
这情况一看就知道是他们的“合格标准”都被摸清楚了，所以被小孩们钻了空子。
不要觉得他这种猜测离谱。
