在影响人的性格特征方面，知识是最为活跃、能动的因素。通常说的知书答礼。文明相，读书人，更重要的是从自己的亲身经历和体验中，可以认识或者悟出自己性格中哪些成分是对自己有益或者有害的，加以取舍，起到重要的选择筛选作用。孤僻可以变成开朗、呆板转变为活跃、粗暴变成克制和尊重。知识。对于性格的形成、强化和定型作用，更主要的是通过对行为的有意识定向指导和强化来实现的，从而培养出所需要的性格特征。想吃，可以使自己成为美食家；愿意听可以成为音乐家；愿做可以当发明家；愿意行则成为旅行家；愿意管事可以努力成为政治家；愿交往是社交家；愿意钻研成一名科学家；愿争斗当一名军事家；渴望闲暇就去当休闲家。
在平静如水的日常生活中，性格类型对人的益害影响并不明显。性格优势劣势不显著。但在人的生活工作或者社会突然发生变故时，对人的性格就是一种严峻的考验。所谓性格就是命运，通常也是在变故面前才能够得到效验。在一些平常琐碎事情上看上去是一种性格弱点，对成事败事会产生影响，但都可以被人理解、接受。但象缺乏主见、软弱性、多愁善感、张狂、急噪、暴躁、阴沉，在巨大的变故冲击面前，就完全可能给人带来灾难性、毁灭性的影响，而坚强、沉稳则容易帮助人平稳度过变故。坚强和果断，通常被人们看作是一种极其重要的性格。这种性格，足可以使人从容应付各种变故。它会帮助人在变故面前表现得勇敢。在社会危机面前，普通人难以从巨大的变故打击下觉醒过来，往往就是凭借巨人性格的力量，唤起人们克服危机的信心和力量
。在社会出现巨大转折的关头，通常都有伟人发挥自己巨人的性格力量，使社会实现平稳过渡。
如何使人养成一种有利于己的性格？它的内涵、标准以及培养方式，应当如何认识？通过实际观察，性格的利弊不能脱离具体环境、处境去抽象讨论。孤僻，固然不利于同他人打交道，也很难造成良好的人缘，但对于学习和科学研究来说，可能是一种有利的因素。有利的性格，不宜、不应机械地理解为只具有单一内涵的性格，归结为某种固定的性格类型，而要从人的适应性、能动性、选择性、可调整性角度来认识。有利的性格应当是内涵丰富、应时机变、能够使个体与环境产生良好相互作用、有助于个体生存发展的性格特征。
性格既然对人会产生益害影响，在人的发展方面，客观上也会形成优势性格与劣势性格，就可以把性格不仅仅看作一种稳定的心理倾向，并且常常屈从于自我性格方面的压力，更应该把性格当作人生的一种资源，而使用好这种资源，就需要策略。性格是一种稳定的心理倾向，但不应把它看作不可更改的心理倾向，是一种对于人生可以利用的资源，一种人生可以灵活改造和利用的策略。这种理解，将会丰富和加深我们对性格的理解和认识，对性格确立起一种能动合理的应对态度，提升对性格的驾御能力，而不是做自己性格的奴仆。
刀子嘴、豆腐心，具有引申意义，形容由于性格方面的原因而伤人、得罪人的现象，也可以理解为出于性格方面的因素而受到的伤害可以给予谅解的态度。但是，在社会交往的许多场合，仅仅由于性格方面的原因，就足可以造成人与人之间出现隔膜、疏远甚至交恶的后果。有时的无意或者有意的一句话、一件小事，就可能令对方轻则感到不快，重则觉得受到了伤害，进而动摇基本关系，在这个方向上逐渐强化，使性格因素的作用得到放大。其实，无意的话、无意的事可以完全不去介意，就是在最初状态下的有意，通过无意化处理，也会变得无意化了。这样就可以尽可能地降低、避免性格处世方面带来的社会风险。
关于性格策略问题。在人生某个阶段，有意将自己封闭起来，外人看来是孤僻，其实是一种人生发展或者实行自我保护的策略。吴为接触过一位商界人士，给人的感觉总是抑郁不乐、愁眉不展的样子。好奇问道，你为什么总是这样一种形象？他回答说，这是为了给员工造成一种企业处于困境的心理压力，意在于督促员工努力。这是一种典型的把性格表现当作策略的意识。吴为道，你这样的表现只能会使员工更加压抑。
从新的角度对性格问题进行重新认识，反映了时代发展的要求。21世纪，哲学和人文社会科学究竟面临着什么样的问题、使命和任务？知识经济时代，提出了知识与经济、社会、人生实现深度的结合，要求知识、科学向艺术、智慧实现高水平的转化。这种结合和转化，向知识本身提出了前所未有的要求和挑战。在这个时代，面对的是如何充分激发、激活人类个体生命力的客观要求，需要知识与人的心性、性格实现有效的融合，从而改变人类自身的命运。变故这个概念，只适用于变化速率缓慢的社会和时代。在当代高节奏变化的社会背景下，对人的性格提出了崭新的要求。凝固不变的性格特征已经被无情地粉碎了，意味着人将天天在抑郁、紧张、焦虑的心理状态中度过。因此，这是一个性格需要发生革命变化的时代，关于性格的认识、态度、知识，也需要发生革命改变的时代。
做自己性格的主人，对人究竟意味着什么？它所要打破的是性格的内在自我禁锢，充分激发、激活人的生命活力。
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