等到春小麦熟了，祝翾从黄采薇那里拿回来的书也读得差不多了，祝翾没有过目不忘的本事，黄采薇也不要求一个才开蒙的小孩就能把这些书读透，只要求祝翾有印象地通读知道个大概。
然而祝翾对自己的要求很高，她觉得既然自己没有过目不忘的本事，就更加得训练自己的头脑，每天坚持背诵朗读记忆，字写得不好就对着字帖练。
越学习越读书就越知道自己的无知，以前那种多认得几个字就洋洋得意的时光一去不复返。
祝翾只想学到更多更精更深，她对学习没有什么功利的想法，只是纯粹地能够在这个慢慢理解更多的过程里享受到乐趣。
朝闻道，夕死可矣。祝翾慢慢能共情这句话了。
她这副愈加刻苦与沉迷的模样，放在祝家人的眼里就是“学痴了”。
因为别人家学习都是要师长与家长逼着打着骂着去催的，祝家没人对祝翾的学业有格外的期望，然而祝翾居然就这样无师自通了对学习的自律。
哪怕祝英与祝棣在她跟前打架吵闹，祝葵在一旁哭，祝翾看沉迷了也能够做到巍然不动，丝毫不受影响。
因为不用等书看了，可以一直问黄采薇借，她就随身拿了一个小本子，上面记下书里看到的知识，做简略的笔记，然后干活的空隙就带身上，空了就拿出来看几眼。
因为不可以弄脏黄采薇的书，干活的时候她是不敢拿黄采薇的书来看的。
实在看不懂的书她也不好意思一直借着放家里研究，就用笨方法：抄书。先抄下来再说，然后对着抄印的版本细细地看。
抄书抄多了，她的字反而越加有气韵了，然而孙老太嘴里的抱怨也多了：“就你念书费纸费墨，比棠哥儿莲姐儿从前要用许多纸墨，眼睛恨不得长在书上，手恨不得黏在毛笔上，好像八辈子没看过书，连干活都没以前多了。”
祝翾就很委屈地说：“既然我能去上学了，我自然得多努力学，活什么时候都可以干，可是上学我只有三年，在这三年里我想多明白一点东西也是错吗？”
“三年还嫌少啊，你还想上几年，十年？叫你你去上学，不是叫你浪费这些笔墨的，你棠哥哥与莲姊三年加起来费的纸墨都没你这一年多，你也体谅体谅家里。吃纸喝墨的都没你消耗得快。”孙老太心里只有经济账，祝翾学堂里甲拿多了，她也不觉得稀奇了。
“婆母，家里不缺这些钱的，萱姐儿还能学多久呢？多学一点东西总是好的。”沈云在旁边说，只要祝翾不是拿墨与纸浪费瞎画，是真的有用，她就掏钱给祝翾买。
“叫她上学是让她不要做睁眼瞎，她是刻苦过头了，心思不放在正道上。愁人得很，要是她和棠哥儿上学时心思换一换，换棠哥儿这样刻苦就好了，我早咬牙给他供进县学里了。”孙老太一边擦洗东西一边说，嘴不停手上的活也不停。
祝翾就不服气：“凭什么棠哥哥如果用功学习就是正道，我用功反而是心思不放正道了？黄先生说了我读书也有用的，现在吏考男的女的都可以考了，我念书肯定有用的。”
“黄先生黄先生……一天到晚的，听了几句梦话，就开始做梦了。”孙老太依旧不以为然，她虽然知道祝翾念书厉害，但是这种厉害又不能当饭吃。
学堂那个女先生就喜欢给她的孙女说些她不理解的梦话，生生把孙女心养大了。孙老太很不满意地想。
井蛙不可以语海，夏虫不可以语冰。1祝翾也在心底想。
她开始渐渐察觉出因为自己真正想法与别人不同的痛苦了，这是一种被撕裂开的孤独的痛苦。
因为我不想成为大母，所以我和大母不是一路人。
祝老头在旁边扎草绳，看见这对祖孙动不动吵架，就对祝翾说：“你看书也累了，去把我墙上的大风筝拿下来，今天风大，拿去和别的孩子一起放了玩吧。”
祝翾一听，就激动地跳了起来。
祝老头扎的风筝是带哨子的板鹞风筝，祝老头的父亲以前就会扎风筝，祝老头就跟着亲父学了这个本事，每年闲的时候总会做几个哨口风筝，基本是拿去卖的。
镇上每年都有人来收这种风筝，越大的越值钱，收去等庙会祭典时放了祈福。
