于是就松了松手里掌握祝翾命运的线，所以祝翾就像风筝一样渐渐迎风而上了。
而比她不幸的女孩子的父母捏得很紧，不管外面的风有多大，也要捏着掌握孩子命运的线拼命往下拽，不叫她们迎风而上，再好的春风也无法叫这样的风筝飞向蓝天。
我只是拥有一些幸运而已，今日是她们如此，谁知哪日不会轮到我，来日不会轮到更多的新的不幸的后人？
光有幸运是不够的。祝翾在心底想。
祝翾咬紧牙关，眼泪在眼底打转，这一番由他人推己、再由己推人的心路叫她再次认清了真正的残酷。
长公主将启蒙变得亲民，想鼓励所有孩子都拥有独立思想的萌芽，想尽量赐予所有孩子一些机会，可是却仍然有这样的父母宁愿打断自己孩子的双腿也要她们留在家里像柴一样燃烧牺牲。
祝翾的眼泪被她自己擦去，她再次坚定了自己的决心，我的命总有一天得捏进自己手里，不能放进任何人的手里由别人主宰，否则命好命坏的区别也只是在于运气的好坏。
……
春去夏来，天气愈加炎热，祝翾终于结束了一学年的课程。
祝翾的一年生的结业考试继续拿了甲，所有题目无有错漏，为此黄采薇特别为祝翾奖励。
是一张绢纸，上面洋洋洒洒写满了黄采薇亲手写的华彩的文章去表扬祝翾这一年优秀的表现，这是祝翾这一年的奖励。
祝翾手捧着绢纸回去，家里人又围着观赏了一通，然后因为习惯了，又各自散去了。
祝翾很珍重地将黄采薇亲手写的绢纸放进自己的箱子里，箱子里除了她珍视的那些物件，还有一叠她拿甲的卷子，一叠被圈红的描红练字纸，她所有的进步与收获都在里面了。
学校也因为天气炎热放了夏假，夏假过去，又是一年八月初一的时节，祝翾也正式成为了二年生。
新的一年生入学了，旧的三年生离去了，看着蒙学里年幼新鲜的一年生新面孔，成为二年生的祝翾内心百感交集。
新的一年，也自然换了上课的地方，一个夏假没见，祝翾觉得学里的同学们都长大了不少，第二年的课程也终于正式开始学科举必读书目——《论语》了。
祝翾拿到了新的课本与注解，就立刻开始翻开仔细看了，虽然她以前已经提前通读过一遍了，但是离正式完全学会能够应试还有很长的距离。
除了四书五经，二年生还要开始学着根据自己所学的知识撰写文章与作诗了，这个时期的孩子写文写诗的要求并不高，重要的是开始学着尝试与感受。
所以除了四书五经，诗文也是必须要跟着学的。
九章算术搭配着算学启蒙依旧继续学，学史也开始根据蒙求的那些典故继续拓宽，史记也成了选修的书目。
还有一些基本政法策论要学，各种杂课也不少，二年生的功课难度是比一年生时期大许多的。虽然除了《论语》为开始的四书五经需要精学，其他的都是尽量多多涉猎学个皮毛。
黄采薇这是根据科举新趋势而选择的主课与杂学并修的模式，尽量叫学生们拓宽更多的渠道去接触传统进士科以外的东西。
祝翾却很兴奋，她觉得自己从前学进大脑的东西还是太少了。
二年生功课的拓展与难度的加深，反而叫她更加上进与好学，更加手不释卷去理解去参悟。
因为祝翾一年生时期就喜欢自己给自己“课外加课”，所以二年生她学的速度又比其他人更快，理解得也更通透明澈。
同时祝翾开始注意自己的字形下的风骨了，之前黄采薇因为她手小还在长成不许她狠练字，但是祝翾看着黄采薇的字是很想更进一步的，她也想拥有这样风骨的字。
于是就开始端正字形了，因为知道自己写字软绵绵的原因是因为手腕无力，所以祝翾练字的时候就在手腕上挂一个很小的沙袋，以此来锻炼手腕运笔的力量。
这个举动在祝家人眼里又是怪异的举动，是祝翾“学痴了”的另一个证据。
祝翾在那看书写字的时候，祝棠祝莲他们经过，总是以一种很奇怪的眼神看着她，然后弟弟妹妹跟看热闹一样围着看她练字时的姿态与动作。
