“对了。如果受伤怎么办？”赵立突然想起一个问题。赶忙先追问一下。
“如果你受伤。我们这里有最好的医院。”校长的声音很不负责任的传过来：“你知道的。在养伤的同时。还可以给你做一个全身的检查。并记录数据。”
赵立撇撇嘴：“我说的是。如果一不小心。让他们受伤怎么办？”
“你是教官。怎么好意思在训练中下这么重的手？”校长的回答配合一副看白痴的眼光。给赵立的感觉就是。他问这个问题实在是多余。
听完这话。赵立忍不住一阵气结。和学员们动手。还不能下重手。而学员们却没有这个限制。虽然赵立自认为自己比这些学员们在格斗的修为中药高那么一丝。但是。却也没觉的这么多人要是一起上的话。自己还能在留手的情况下坚持下来。
这么多人面前。校长这么说。基本上已经给了那些学员们很强的提示。等到校长笑眯眯的离开。一个个摩拳擦掌的开始面对赵立。
“那那。坐到那边休息。不要动手。”赵立根本没有正眼看这些学员。反而先扭头吩咐科尔琴那。
这个动作十分的不给学员们面子。仿佛是根本没有把他们放在眼里一般。不等赵立说开始。那些人已经各自站好了位置。然后等着赵立回头。
赵立不是存心激怒这些人。吩咐科尔琴那也是为了安全考虑。一旦这些人要攻击。科尔琴那绝对会反击。她要是一出手。那就不是受伤不受伤的问题了。直接就可以考虑退役。所以。赵立的安排并没有错。
但他没料到的是。这样的好心却被人当成了极度轻视的表现。不过赵立也没有打算解释。反而是摘下头上的帽子。递给了已经在那边坐好的科尔琴那。随后才回来又一次面对这些学员。
校长的意思已经很清楚。就是要他接触多样的攻击和防守方式。然后从中总结并熟练巩固自己领悟的那一套。如果校长不这样安排。赵立还会以为校长早已对自己的那种攻击方式了然于胸。现在看来。他也只是靠着超强的见识来点拨一下赵立。却不能够给赵立更多的进一步的指点。剩下的。就需要赵立自己来完善和总结。
既然学员们误会。赵立也正好借着这个误会让他们能够施展出超水平的实力来。校长要他留手。赵立暂时还不清楚这样做的理由。但是。相信一定是有理由的。
“来吧！”看着那些小家伙们只是站好了位置。却没有进一步的攻击。赵立心中微微的点了点头。不过。却也有些不以为然。既然校长已经说了。可以在任何时候向他挑战。那么。从击倒对手的机会来说。刚刚他转身送帽子的这段时间里。是最好的偷袭时机。却没有一个人这么做。显然。这些学员们的心里。还是有着很深的骄傲在里面。不屑于偷袭。
早已按捺不住的学员们。居然没有一拥而上。而是按照站位的前后顺序。最先的一个人开始攻击。谦谦君子的行为。让赵立也不知道该说是赞赏。还是教条。难道战场上对敌。也要这样的和敌人讲究礼仪吗？
想来校长安排让自己做实战教官的用意。也在于提醒这些人这一点。但赵立不着急。上来先看看这些人的实力如何。想要给他们教训的话。有的是时间。不差这一天半天的。
不知道是不是赵立的格斗经验已经十分丰富。还是说他已经不是从单纯的两个人的战斗层面上看待问题。只是一搭手。就基本上判断出了对手的大概实力。刚刚的行为成功的激怒了这些人。他们根本就是全力攻击。
可惜的是。这样的攻击可能在同一个层次的人眼中。已经算是十分的了不起。可是在赵立眼中。依然还是破绽百出。赵立甚至没有怎么挪动的方。只是轻轻的让了一下身体。然后一只手就从第一个学员的肋下插过。稍稍用力。学员前冲的势头就被挡住。脑袋向后。跌了个结实。
第二个学员只看到前面的学员一倒。不管三七二十一。直接冲了上来。而赵立。还是轻描淡写的两下。又一次放倒一个。连续的两人。甚至没有动用分筋错骨手。仅仅是简单的基本动作。完全没有脱离军中所学的东西。
