5-1 实际上，贝叶斯统计学比一般的统计学历史更为悠久
在前面的4讲中，已经对贝叶斯推理的具体方法进行了解释说明。相信各位读者对于贝叶斯推理的过程也已经有所了解。那么接下来，我为大家解说“贝叶斯推理的逻辑构造”的问题。
首先，特别要做的一件事是，将贝叶斯推理与标准的统计推理（称为“内曼－皮尔逊统计学”）之间的区别予以明确。内曼和皮尔逊这两位统计学家共同构筑了现代统计学的形式。还有一位名叫费希尔的统计学者，对统计学也做出了重大的贡献。因此，也有“费希尔?内曼?皮尔逊统计学”这样的名称。本书统一采用通用名称——“内曼－皮尔逊统计学”。
一般的统计学教科书中，对于内曼－皮尔逊统计学都会进行解释说明。“假说检验”“区间估计”等，都是极具代表性的方法论。但令人意外的是，它的历史很短，大约完成于19世纪末到20世纪初左右。
相反，贝叶斯统计学的历史则较为悠久。创始人贝叶斯出生于18世纪，贝叶斯推理的构想也早已于18世纪完成（参考第4讲专栏）。然而，贝叶斯推理遭到了众多学者的批判，尤其是在19世纪末期，由于费希尔等人的强烈批判，致使贝叶斯推理在相当长的一段时间里被学会排除在外。
到了20世纪中期，贝叶斯推理再次受到瞩目。萨维奇等统计学家构筑了“主观概率”的理论（参考第13讲专栏）。此后，在内曼－皮尔逊统计学的发展收获了一定成果的同时，贝叶斯统计学也随之有了显著的发展进步。
5-2 何为推论
一般来说，“推论”是指对于尚不明确的事件，通过掌握的某些证据进行推理、并且查明其事实的行为。每个领域都有该领域固有的科学推论方法。
在这些方法当中，最典型的推论方法是“逻辑推论性”。这里的“逻辑性”中的“逻辑”，可以理解为数学证明题中所说的“逻辑”，也就是用简单的例子进行说明。
例如，现在你的面前放着一个壶。已知：这个壶不是A壶就是B壶，一定属于这二者之一，但是单从外观上，无法判断该壶究竟是哪一个。那么，这就是一个“不明确的事件”。另一方面，假定对于A、B两个壶，你还掌握了一些其他的情况：A壶里面装了10个球，且全是白球；B壶里也装了10个球，且全是黑球。
之后，从面前的壶中取出1个球，发现是黑球。那么，这个黑球就成为推测的“证据”。然而从这个证据中，我们能判断出这个壶究竟是A还是B吗？
这个推论十分简单，任何一个人都能得出“这是B壶”的结论。关于这个推论，不需要特别地进行解释说明，大家也一定能明白。但为了弄清楚“什么是推论”这一概念，接下来，我将为大家详细地描述一下推论的过程。
5-3 逻辑推理的过程
首先，将已知的事实关系简单明了地列举如下。
事实1 要么是A要么是B
事实2 若是A则是白球
事实3 若是B则是黑球
事实4 黑球（不是白球）
那么，从这4个事实可以推断出“B”这个结论。当然，普通人凭借第一感觉就知道答案是B。但是，在数学证明（逻辑演绎）中，推理方法是受到限制的，不能随心所欲。
代表性的证明方法有“自然演绎”，它属于演绎系统之一。在这里，我们将自然演绎的过程设定为解答要求，特意“舍近求远”地导出结果。（关于自然演绎的定义，可以参照拙作《数学推理改变世界》NHK出版，2012年）
首先，设定结果为A。从假定的A和事实2出发，可以推导出“白球”这个结论。另一方面，从事实4可以知道，结论为“黑球（不是白球）”。那么，“白球”和“不是白球”则自相矛盾。因此得知，A的假定是矛盾的，正确的结果应该为“不是A”。从“不是A”这个结论出发，可以推导出结论为B。
