亲爱的贝尔博士。我很高兴给您写信，父亲会给您寄照片。我和父亲还有姑姑去华盛顿见过您。我还玩了您的怀表。我爱您。我在华盛顿看过医生。他给我检查眼睛。我能读书里的故事。我能写能拼能数。我是个乖孩子。我妹妹会走会跑了。我们和詹波玩得很开心。普林斯不是一只好狗狗。它找不回鸟儿。老鼠杀了鸽子宝宝。我很伤心。老鼠不懂对错。我和母亲还有老师六月要去波士顿。我要去看望女盲童们。南希和我一起去。她是一个好玩偶。父亲会给我买一只漂亮的新怀表。安娜堂姐给了我一只漂亮的玩偶。她名叫艾丽。
再见
海伦·凯勒
到下一年年初，海伦对习语的掌握更加熟练。她的信件中出现了更多的形容词，包括有关颜色的词。虽然她对色彩没有感知，但她会运用这些词汇，就像我们运用大部分词汇一样，她是根据事实理性地运用，而不是根据印象。这封信是写给帕金斯学院的一位同学的。
给萨拉·汤姆林森小姐（阿拉巴马州塔斯坎比亚，1888年1月2日）。
亲爱的萨拉：
我很高兴今天早上能给您写信。希望阿纳格诺斯先生很快就会来看我。六月我要去波士顿，我要给父亲买手套，给詹姆斯买一条漂亮的领子，给辛普森买一对袖口。我见到贝蒂小姐和她的老师们了。他们有一棵漂亮的圣诞树，上面挂着许多给小孩子的漂亮礼物。我得到一只杯子、一只小鸟和一颗糖果。我收到了许多可爱的圣诞礼物。姑姑送给我一只箱子，用来装南希和衣服。我和老师还有母亲一起去了派对。我们跳舞，玩耍，吃坚果、糖果、蛋糕和橘子，我和小孩子们玩得很开心。霍普金斯夫人送了我一只漂亮的指环，我爱她和小盲女们。
男人和男孩们在工厂织地毯。羊毛长在羊身上。男人们用大剪子把羊毛剪下来送去纺织厂。男人和女人们在纺织厂做羊绒衣。
棉花长在地里的大茎秆上。男人、男孩、女孩、女人摘棉花。我们用棉花纺线，制作棉布衣服。棉布上印着白色和红色的漂亮花朵。老师的裙子被撕烂了。米尔德丽德哭了。我要照看南希。母亲给我买了漂亮的新围裙和裙子，可以带去波士顿穿。我同父亲和姑姑去了诺克斯维尔。贝茜又弱又小。汤普森夫人的鸡杀了莱拉的鸡。伊娃睡在我的**。我爱这些可爱的女孩。
再见
海伦·凯勒
接下来的两封信中海伦提及她在1888年1月前往田纳西州的孟菲斯探访亲戚，她被带着去了棉花交易站。摸到地图和黑板时，她问：“男人上学吗？”她在黑板上写出了所有到场的绅士们的名字。在孟菲斯，她还参观了一艘大型密西西比河蒸汽轮船。
给爱德华·埃弗雷特·哈勒博士（阿拉巴马州塔斯坎比亚，1888年2月15日）。
亲爱的哈勒先生：
我很高兴今天早上能给您写信。老师给我讲了善良绅士的故事。我很喜欢阅读精彩的故事，我在书里读到老虎、狮子和绵羊的故事。
六月我要来波士顿看望小盲女们，我也会来看望您。我去孟菲斯看望祖母和南妮姑妈了。老师给我买了漂亮的新裙子、帽子和围裙。小娜塔莉是个非常弱小的婴儿。父亲带我去看了轮船。在一条很大的河上。轮船就像房子。米尔德丽德是个好孩子。我喜欢和妹妹一起玩。南希不是好孩子，我去孟菲斯的时候，她大声哭。今天就写到这里了。我累了。
再见
海伦·凯勒
给迈克尔·阿纳格诺斯先生（阿拉巴马州塔斯坎比亚，1888年2月24日）。
亲爱的阿纳格诺斯先生：
我很高兴能用盲文给您写这封信。今天早上路西恩·汤普森送了我一束漂亮的花，有紫罗兰、番红花和水仙花。周日艾德琳·莫塞斯给我带来一个可爱的玩偶，是从纽约买来的。她名叫艾德琳·凯勒。她会闭眼，弯胳膊，会坐下，还能笔直站立。她穿着一条漂亮的红裙子。她是南希的妹妹，我是她们的妈妈。艾丽是她们的堂姐。南希是个坏孩子，我去孟菲斯的时候，她大声哭，我用一根棍子打她了。
米尔德丽德用面包屑喂小鸡。我喜欢和妹妹玩。
