比如，她哪天看到我写作业字迹潦草，那么我一定“写字就没写好看过”，也一定会在长大后因写一笔烂字错过某些工作机会；比如，我暑假贪玩不爱写作业，喜欢拖到最后，那么恐怕我是一个“从来不爱写作业的人”，今后我也会成为一个能拖就拖不求上进的人，从而被时代抛弃；比如，我吃东西的时候弄脏了衣服，那么我就“没有一次不吃一身的”，自理能力绝对很成问题，足以让我今后无法体体面面、干干净净地生活。
她彻彻底底贯彻着“三岁定八十”的原则，在这个原则之上，她善于使用一些诸如“总”“老”这种增强语气的副词和“一直”“从来”“一天到晚”这种概括性极强的词汇用以增强说服力，兢兢业业地在我成长的各个阶段告诉我我是一个没用的人，并为我规划今后失败的人生方向。
这种放狠话的谈话方式很不科学，因为它并不是建立在事实基础之上的，所以这种话一出口，就注定我无法跟她进行友好而平和的交流，而她就更不可能达到教育的目的。
这种方式有点像现在编一个故事就为了硬给你讲道理的鸡汤文章——道理可能也没什么大问题，但是生编硬造的故事就是让人抵触。
当年在我周围，如此说话的父母不在少数。有一些孩子看似听多就习惯了，但其实他们很多人在无意识中失去了一些珍贵的特质，还有一些则爆发出巨大的离家意愿，一旦自己可以独立，便极少再想回去。
若干年后，直到我足够成熟，多少能明白她在说出那番话时想表达的意思或她真正的想法时，我的个性早已定型。直到现在我对这种说话方式仍然持反对态度，但也能了解这种所谓标准的刀子嘴豆腐心是一种广泛存在的相处方式——不管心里怎么想，嘴上必定不会好好说话。似乎不拿大鞭子抽着，人就会懈怠。但这种刀子嘴并不会有什么激励作用，不断消退的自信和时刻自我怀疑是我那时最大的收获。
这个收获伴随终身。
许多家长在与孩子交流时，一贯有说话刹不住车的传统。
不知道是不是因为作文学得太好，还是思想具有相当深度，在教育孩子时，不管因为什么事情，不管前面是以什么话题起头，不管接下来说出怎样的话，不管以何种语气交谈，结尾时往往都要升华一下、延伸一下、展开一下、深入一下，辅以欧·亨利式的转折，精准掌握“三句半”精髓，必须抖个大包袱，力求让对话整体趋于厚重，把孩子整糊涂。
而在此基础之上，家长尤喜盖棺论定式的概括总结，比如通过一件小事迅速做出对孩子某种品质的判断以及对孩子未来的预测，其因小见大之程度令人咂舌。
我认为很多事情都有因果。
孩子们不是石猴，从山里蹦出来就一身神通，谈到抬杠，估摸着很多人都来自家传。以我的亲身经历和所见所闻来看，许多人抬杠的本事比起家长不遑多让。
“哪天不折腾你就不舒服。”
“除了闹没别的本事。”
“说多少遍就没听过。”
“从来就是这副德行。”
“什么没用学什么。”
“只会顶着来。”
“永远不懂事。”
“就知道玩。”
“就这个成。”
“就知道吃。”
我见到过很多喜欢如此说话的家长。这些话如此轻松地说出来，以至于大家都麻木了，但这些话里有多少是事实，大家都心知肚明。很多时候，确实是孩子犯了错误，我作为家长，多少可以理解爹妈在遇到这些事时心里爆发出的烦躁。
家长们有自己的喜怒哀乐，生活压力太大，甚至有崩溃的时候，谁也无法要求家长成为一个超人。但在成年人的职场之上、社交之中，我很少见到这么说话的人，多少都能控制住，只有确定这么说毫无代价时才能张嘴就来、随心所欲，但跟孩子说这些话真的毫无代价吗？我作为一个当年被拾掇过的孩子，知道这种不能就事论事的说话方式对孩子的巨大伤害——同时被伤害的，还有亲子关系。
我国法律尚且贯彻疑罪从无的原则，谁主张谁举证，不符合事实的话不能张嘴就来，更不能随便定性。但家长在跟孩子说话时往往直接奔判决结果去，量刑还是按最重的来。
