同样秦砚还是稍稍的改动了一个了剧情，同时也算是埋下了一个小小的彩蛋。
剧本中有一个老师对刘大力说出了自己的祝福，就是当年王长勇说的那些话，那些真挚而残忍的祝福。
这个老师全程就只出现过一次，秦砚居然选择了让编剧王长勇来扮演这个角色！
不少导演都会在电影中出境，但编剧出现的情况实在很少。
毕竟彩蛋就是要带给观众们惊喜，绝大部分的观众对于编剧是谁根本不感兴趣。
就算听说这部电影之中有编剧的彩蛋，谁多少人愿意去了解了呢？
但是秦砚还是选择了让王长勇出演，因为在他看来王长勇对于《生于淤泥》而言是不可或缺的。
甚至王长勇比秦砚自己、谢北杨都更加重要。
如果没有秦砚、没有谢北杨，还会有其他导演看上这个剧本，但没有王长勇《生于淤泥》就永远是淤泥，没有人会低头多看一眼。
王长勇是这个剧本的创造者，同时也是当年的亲历者，以及王长勇这句话，本就是他当年亲自对故事原型角色所说。
无论从什么角度，秦砚都希望这段戏由王长勇进行演绎。
当然，秦砚也不会为了情怀拿着电影的质量开玩笑。
老师这个角色仅仅出现这一次，而且也只有这一段台词。
王长勇本来职业就是老师，他根本不需要表演，只需要把自己平时生活中的状态表现出来就行。
再加上取景地本来就是王长勇以前工作过、已经废弃的学校，他太熟悉这个环境与当地的方言。
在一个如此熟悉的环境“扮演”老师，对于王长勇而言是一件很简单的事。
当王长勇顺利拍完这一幕戏之后，他快步离开教室，没有和任何人打招呼。
因为了解剧本背后的故事，能够帮助他们更好的理解剧本，所以秦砚有给所有人说过这个剧本创作的背景与意义。
对于当年所发生的一切，大家都十分清楚，没有任何一个人去打扰王长勇。
王长勇在教室外的空地，站了好一会儿才走了回来。
他的双眼还泛着血丝，谁都知道这个年近50的老师、编剧刚才肯定没有控制住自己的情绪。
大家都假装什么都没有发生，如同往常一样和王长勇打招呼。
王长勇走到秦砚身边，而秦砚正在和谢北杨讲戏。
刚才谢北杨的情绪比王长勇还激动。毕竟此时的“刘大力”对于未来依然抱有希望，听了老师对他的祝福，他充满了干净。
王长勇并不是找秦砚的，他对着谢北杨说道：
“谢老师，你刚才拍的可真是好。那一瞬间我好像真的看到了那个孩子站在我面前，真的太感谢你了。”
谢北杨有些不好意思的抓住自己的裤脚，他一直很担心自己最近几天的发挥，得到编剧的认可，他当然会高兴。
说实话让谢北杨扮演一个中学生，的确有一点为难他了。
秦砚找来了他认识最厉害的化妆师，从各个角度帮谢北杨进行了调整。
再加上这段时间谢北杨天天和学生们混在一起，所以总算是把那种小孩的朝气与稚嫩演了出来。
而这已经是谢北杨的极限。
为了避免让观众产生违和感，秦砚并不会运用太多学校阶段的镜头。但刚才这个镜头，秦砚无论如何都会用剪到电影里。
这是对于刘大力凄惨一生，最美好的祝福。
随着剧情的推动，谢北杨戏份的难度越来越大，而且他整个人也越来越入戏。
接下来轮到拍“刘大力”退学回家，开始务农的剧情。
父亲无法再做体力活，母亲身体本来就不好，家里的弟弟和妹妹年纪都还小，刘大力只能够挑起生活的重担。
接下几天都在拍谢北杨做农活的场面。
虽然谢北杨对于农活已经很熟练，但这一部分拍起来可不容易。
在剧本中刘大力在田里工作了大半年，等到秋天收获的时候，把所有农产品卖了，发现还不够弟弟妹妹学费的时候，才有了对于他的第一次打击。
为了体现刘大力遭受的打击，一定要把农活的辛苦都拍出来，这中间可是大半年时间的跨越。
