佚名/Anonymous
, forexample, thestoryofone10-year-oldboywhodecidedtostudyjudodespitethefactthathehadlosthisleftarminadevastatingcaraccident.
, sohecouldn'tunderstandwhy, afterthreemonthsoftraining, themasterhadtaughthimonlyonemove.
"Sir," theboyfinallysaid, "shouldn'tIbelearningmoremoves?"
"Thisistheonlymoveyouknow, butthisistheonlymoveyou'lleverneedtoknow," themasterreplied.
Notquiteunderstanding, butbelievinginhisteacher, theboykepttraining.
Severalmonthslater, , , butaftersometime, hisopponentbecameimpatientandcharged; , theboywasnowinthefinals.
Thistime, hisopponentwasbigger, stronger, , , .
"No," thejudomasterinsisted, "Lethimcontinue."
Soonafterthematchresumed, hisopponentmadeacriticalmistake: , .
Onthewayhome, .
"Sir, howdidIwinthetournamentwithonlyonemove?"
"Youwonfortworeasons," themasteranswered."First, you', theonlyknowndefenseforthatmoveisforyouropponenttograbyourleftarm."
Theboy'sbiggestweaknesshadbecomehisbiggeststrength.
有时，一个人的最大弱点将会变成他的最大优势。有这样一个故事，故事的主人公是一个10岁的男孩。一次可怕的车祸夺走了他的左臂，然而他决定对抗现实去学习柔道。
男孩开始向一位年长的日本柔道师傅学习。他做得很好，不过他不明白为什么师傅训练了他三个月，却只教给他一个动作。
“先生，”男孩终于问道，“我们应该学习别的动作了吧？”
“这个动作是你学到的唯一的动作，不过也是你唯一需要学习的动作。”师傅回答说。
男孩不明白师傅的话，可他相信自己的老师。因此，他继续练习这个动作。
几个月后，师傅带着徒弟参加了他的第一次柔道锦标赛。令男孩惊讶不已的是，他非常轻松地取得了头两场比赛的胜利。第三场比赛比前两场要困难得多，不过经过一番比试，男孩的对手开始渐渐变得急躁和冲动，因此男孩熟练地用他的独招战胜了对手。仍然惊讶于自己的胜利的男孩，此时打入了决赛。
这回，比赛对手块头更大、更强壮、更有经验了。有一段时间，男孩有些招架不住。裁判担心男孩可能会受伤，便叫了暂停。就在裁判将要终止比赛的时候，师傅阻止了他。
“不要停下，”师傅坚持说，“让他比下去。”
比赛立即重新开始。这时，男孩的对手犯了一个致命的错误：他放松了警惕。刹那间，男孩用他的独招牵制住了对手。男孩获胜了，他战胜了所有的对手，成为冠军。
