[4] 对话 对话要符合人物性格和当时的场景。康赛尔无论何时都是一位忠实的、为教授着想的仆人，他的话很好地安抚了教授和尼德的失望情绪。
[5] 叙述 可能遇到危险的警报暂时解除。不过，岛上探险还未结束，说不定后面还是会出现意外。
[6] 景物描写 此处的景物描写渲染了即将发生危险的恐怖气氛。
[7] 对话 这段对话显然是痴人说梦，却也符合当时的情境——难得三人能踏上陆地并满足地吃到肉。
[8] 语言、动作描写 语言和动作描写都透露着拼命逃跑的急切。但是，三个人都有武器，为什么在遭遇袭击后第一时间选择逃跑呢？这里暗示了教授对待杀戮的态度。
[9] 叙述、动作描写 大难临头之际，尼德还不肯放弃烤肉，真是个贪吃鬼。尼德这个人物十分有趣。
[10] 对比 教授等三人的慌忙逃跑与尼莫船长的悠闲自若形成了鲜明的对比。
[11] 暗示 尼莫船长的话暗示他对文明社会极尽失望。
[12] 语言描写 尼莫船长一点儿也不为土著人的进攻担忧，想必心中已有应对之策。
[13] 外貌描写、场面描写 土著人的领地意识很强，哪怕力量悬殊，在遭到侵犯后也想尽办法反抗并进攻。这里的场面描写很有气势，双方会继续僵持还是会发生冲突？
[14] 景物描写 这里对左旋斧蛤的风物描写，目的是推动情节发展。景物描写的作用之一就是推动情节发展。
[15] 语言、动作描写 康赛尔为失去珍贵的左旋斧蛤而气愤不已，教授也心疼至极，但他还是理智的，他并不想伤害土著人，哪怕他认为这些人很野蛮。
[16] 场面描写 土著人很聪明，他们乘着独木舟而来，将庞大的鹦鹉螺号团团围住。
[17] 语言、动作描写 如何表现一个人的焦急呢？除表达焦急的语言和动作描写外，也可以突破一下人物以往的行为举止，如文中所述，没有以往的礼貌和客气，径直敲响房门。
[18] 对比 一急一稳，对比鲜明。不过，不像之前写触礁时有诸多铺垫，此处船长自信的表情和命令传达都说明他早已有应对措施。
[19] 景物描写 成功击退土著人后，涨潮随之而来，本章的收尾干净利落。
