“竟然是左旋斧蛤！”康赛尔用颤抖的手拿起这珍贵的贝壳，“这真是一个难得的发现！”
他有理由激动，因为左旋的贝纹是非常少见的。大自然中，更多的是右旋的事物，无论是天上的星星，还是海中的螺纹，大多是右旋的，如果碰到左旋的贝壳，那可真是见到了珍宝。[14]
我们过于沉浸在伟大的发现中，却忽略了岸上的危险。就在这时，一块石头打掉了康赛尔手中的宝贝。
我绝望地吼叫起来，而康赛尔也拿起了枪。“啊！该死的！”康赛尔一边愤怒地喊道，一边将枪口对准十米外手中拿着石头的土著人，“砰”一声，他的枪响了，打中了土著人胳膊上的一个银镯子。
“康赛尔！康赛尔！”我急忙喊道，“要冷静一些！不要动枪！”[15]
然而，情况越来越危急。土著人乘坐着独木舟来到海上，这些独木舟是用掏空的树干做成的，细长又狭窄，在没有被文明世界的人类发现的小岛上，独木舟是土著人最重要的出行工具。此时，二十多条独木舟把鹦鹉螺号团团围住。[16]
眼看着独木舟越来越靠近鹦鹉螺号了。“必须告诉尼莫船长。”我感觉自己的嘴里发出了颤抖的声音，同时，我抬起腿，焦急地走进舱口。
我从平台上走下来，尼莫船长已经不在那里演奏管风琴了。没有以往的礼貌和客气，我大着胆子径直来到船长门前，敲响了房门。[17]
我把鹦鹉螺号面临的紧急状况报告给了尼莫船长，他安静地听着，我焦急地说完后，船长点点头。
“我来处理吧。”船长自信地说道，“这是再容易不过的事情了。”说着，他按下一个按钮，“关上嵌板。”他把自己的命令传给了船员。[18]
然后，他转过身对我说：“先生，命令已经传下去了，您放心吧，嵌板马上就盖好了。您想想，林肯号战舰的炮弹都不能把我们击沉，土著人手里的石块能吓倒我们吗？”
不能不承认，尼莫船长说得有道理，我走回到潜艇指挥台，发现土著人正准备爬上鹦鹉螺号，一个土著人把手放在梯子栏杆上，正在用力向上爬的时候，手却被狠狠地电了一下。他的嘴里发出了痛苦的呻吟，蹦跳着回到了独木舟上。其他尝试往上爬的人也都被电了一下。
我茅塞顿开，原来，尼莫船长在攻击者和鹦鹉螺号之间，铺开了一道电网，凡是碰到它的人，都会被电流击中。这真是让人难以预料的防御方式。
而这时，受了惊吓的野蛮人惊魂未定，主动开始撤退。
此刻正是涨潮时分，一阵潮水涌来，海面上涨，鹦鹉螺号被抬了起来，螺旋桨拍打着海水，潜艇逐渐加速，没过多久，我们安全地离开了这个危险的海峡。[19]
阅读赏析
在鹦鹉螺号里平静地生活了两个月后，阿洛纳克斯教授、仆人康赛尔和尼德已十分厌倦海鲜，尤其是尼德，一心想去陆地上大口吃肉。他们的运气可真不错，逮到了野鸡，配上尼德的好厨艺，三人终于在海滩上吃上了香喷喷的烤鸡。可正吃得高兴时，突然遭到了当地土著人的攻击，三人赶紧逃回了鹦鹉螺号。土著人的领地意识很强，哪怕手中的武器只有石头，他们也乘着独木舟包围了鹦鹉螺号。好在尼莫船长常年在海上航行，御敌经验非常丰富，使用电击法成功击退了土著人。涨潮时分也随之到来，搁浅的鹦鹉螺号终于再次起航，他们还将经历哪些冒险？
阅读延伸
1.你如何理解阿洛纳克斯教授和尼莫船长对待土著人的不同态度？
2.请你总结一下本章中景物描写的作用。
[1] 借景抒情、比喻句 景物描写往往是为了抒发感情，以达到借景抒情的目的。本段最后的比喻句很好地展现了三位冒险者终于踏上陆地的愉悦心情。
[2] 语言、动作描写 康赛尔是一个情绪不外露的人，此刻的语言和动作描写揭示了他的心情十分愉悦。
[3] 伏笔 这已经是他们第二次提到野生动物了。对话暗示了他们会遇到危险。
